《十五从军征》开课课件.pptVIP

　 2014年2月14日的一场葬礼上，一名巴勒斯坦儿童满含泪水地目睹着自己亲人的离去。 2014年7月22日，以色列发起无差别进攻，给巴勒斯坦加沙地区的孩子们造成难以磨灭的创伤。 2009年1月2日，在我们眼里新的一年刚刚开始，而在加沙女孩娜达-朱玛的脑海里，那天的天空是灰色的。母亲在炸弹袭击中不幸身亡，妹妹受了重伤，而自己失去了左腿，他们的家在战火中灰飞烟灭，留下的只是一场又一场的噩梦。 　　“我们一直都没有放弃，我们仍然想读书、想和朋友一起玩耍。以后，我们会建立一个更和谐的社会，创造一个更美好的世界，我们仍然有希望......” 世界需要和平， 人民反对战争！ 　　 十五从军征 （汉）《乐府诗集》 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人:“家里有阿谁？” “遥看是君家, 松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 作业： 1、背诵并默写本诗。 2、根据这节课的收获，试着把《十五从军征》这首诗改写成现代文，适当加上自己的想象，题目自拟，不少于200字。 * * * * * * * * * * * * * * * * 战争，让有的人踩着鲜血白骨成为大功臣！ 战争，让有的人在腥风血雨中成为大英雄！ 战争，让有的人在刀光剑影后成为军事家！ 战争，让胜利者树立起强烈的自信心！ 战争，融合了民族，发展了文化！ 战争，推动了历史，唤醒了和平！ 战争，………… 那么，战争，给士兵带来什么？ 十五从军征 ——（北宋）郭茂倩《乐府诗集》 汉乐府 1、了解乐府诗的文学常识，理解诗歌内容。 2、在熟读的基础上，揣摩诗歌表达的情感，同时能背诵和准确默写。3、了解古代兵役制度的残酷，感受战争给人民生活带来的苦难，激发热爱和珍惜和平生活的情感。 学习目标 ? 第一关： 葵 羹 冢?? zhǒng???? ? ?lěi?? ? ?dòu?? chōng?? kuí ? zhì??? yí gēng?? 贻 雉? 舂 累 ?? 窦?? ?通垒 ?? 一﹑汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构，叫“乐府”。后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，简称乐府。 二、最大的特点是： 叙事性强 三、 《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“南北双璧”。  关于“乐府” 十五从军征 yuè （汉）《乐府诗集》 十五从军征，八十始得归。 　　　　　　　ē 道逢乡里人：“家里有阿谁？” zhǒng “遥看是君家，松柏冢累累。” dòu zhì 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 lǚ kuí 中庭生旅谷，井上生旅葵。 chōng gēng 舂谷持作饭，采葵持作羹。 yí　　　　　　　　 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 累累：léi léi，同“垒垒”。 第二关：背诵大赛： 小组分与个人分结合，加油！ 汉武帝时掌管音乐的官署。 后来成为诗歌的一种。 打仗 才能回家 路上碰见 我的什么人 坟墓成堆 狗洞 野鸡 庭（院）中 野生的 捣 留给 向东 葵菜 十五从军征，八十始得归。 　　　　　　　 道逢乡里人：“家里有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 　　　　　　　 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 十五从军征 （汉）《乐府诗集》 拿来 兵役：当兵的人应该做的事。 汉代兵役制度：男子23—65岁 服役；如遇战争，早入迟退。 十五从军征，八十始得归。 65年中， 我在风霜雨雪中度过春秋， 我在刀枪剑戟中出生入死。 我的亲人一个个渐渐老去， 我的战友一个个倒在血泊。 多少次从喊杀声中惊醒， 顷