高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节课件新人教版必修3.pptVIP

2.1 通过神经系统的调节 刺激 反应 神经系统 神经元 轴突（较长，输出） 树突（多较短，分支多，输入） 神经系统的基本结构和功能单位：神经细胞 细胞体：有核，代谢和营养中心 突起 反射的分类 非条件反射：先天，遗传获得，不消退 例如：婴儿吮乳； 吃梅分泌唾液 条件反射：后天，训练学习形成，会消退 例如：听到上课铃声走进教室； 望梅止渴 条件反射以非条件反射为基础 神经调节的结构基础——反射弧 只有感觉， 反射必需经过完整的反射弧不算反射 反射弧 结构联系 功能 感受器 感觉（传入）神经元末梢 接受刺激、产生兴奋 传入神经 有神经节 将兴奋传入中枢 神经中枢 脑与脊髓中相应的细胞群 分析、综合 传出神经 无神经节 将兴奋从中枢传出 效应器 运动（传出）神经元末梢 及其支配的肌肉或腺体 产生反应（肌肉收缩 或腺体分泌） 反射弧 一个完整的反射活动至少需要多少过神经元才能完成？ 至少需要2个，如膝跳反射等 绝大多数的反射需三个或以上的神经元； 反射越复杂，神经元越多。 兴奋的传导 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－＋＋＋＋－－－－ －－－－＋＋＋＋－－－－ 一定刺激 ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋＋＋＋ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ＋＋＋＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋＋＋＋ －－－－－－－－－－ ＋＋＋＋＋＋＋＋＋