2019高考物理一轮教科版单元检测四　曲线运动　万有引力与航天 Word版含解析.docxVIP

单元检测四　曲线运动　万有引力与航天 考生注意： 1．本试卷共4页． 2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上． 3．本次考试时间90分钟，满分100分． 4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、单项选择题(本题共9小题，每小题4分，共36分．在每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，选对得4分，选错得0分) 1．在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法中不正确的是(　　) A．伽利略首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来 B．笛卡儿对牛顿第一定律的建立做出了贡献 C．开普勒通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律 D．牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量 2．由于通讯和广播等方面的需要，许多国家发射了地球同步轨道卫星，这些卫星的(　　) A．轨道半径可以不同 B．质量可以不同 C．轨道平面可以不同 D．速率可以不同 3．(2018·黑龙江齐齐哈尔模拟)如图1所示为一种叫做“魔盘”的娱乐设施，当转盘转动很慢时，人会随着“魔盘”一起转动，当“魔盘”转动到一定速度时，人会“贴”在“魔盘”竖直壁上，而不会滑下．若“魔盘”半径为r，人与“魔盘”竖直壁间的动摩擦因数为μ，在人“贴”在“魔盘”竖直壁上，随“魔盘”一起运动的过程中，下列说法正确的是(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(　　) 图1 A．人随“魔盘”转动过程中受重力、弹力、摩擦力和向心力作用 B．如果转速变大，人与器壁之间的摩擦力变大 C．如果转速变大，人与器壁之间的弹力变大 D．“魔盘”的转速一定等于eq \f(1,2π)eq \r(\f(g,μr)) 4．返回式卫星在回收时一般采用变轨的方法：在远地点和近地点分别点火变轨，使其从高轨道进入椭圆轨道，再回到近地轨道，最后进入大气层落回地面．某次回收卫星的示意图如图2所示，则下列说法正确的是(　　) 图2 A．不论在A点还是在B点，两次变轨前后，卫星的机械能都增加了 B．卫星在轨道1上经过B点的加速度大于在轨道2上经过B点的加速度 C．卫星在轨道2上运动时，经过A点时的动能大于经过B点时的动能 D．卫星在轨道2上运动的周期小于在轨道3上运动的周期 5．人站在平台上水平抛出一小球，球离手时的速度为v1，落地时速度为v2，不计空气阻力，图中能表示出速度矢量的演变过程的是(　　) 6．如图3所示为锥形齿轮的传动示意图，大齿轮带动小齿轮转动，大、小齿轮的角速度大小分别为ω1、ω2，两齿轮边缘处的线速度大小分别为v1、v2，则(　　) 图3 A．ω1ω2，v1＝v2 B．ω1ω2，v1＝v2 C．ω1＝ω2，v1v2 D．ω1＝ω2，v1v2 7．(2018·甘肃天水一中段考)如图4所示是两颗仅在地球引力作用下绕地球运动的人造卫星轨道示意图，Ⅰ是半径为R的圆轨道，Ⅱ为椭圆轨道，AB为椭圆的长轴且AB＝2R，两轨道和地心在同一平面内，C、D为两轨道的交点．已知轨道Ⅱ上的卫星运动到C点时速度方向与AB平行，下列说法正确的是(　　) 图4 A．两个轨道上的卫星在C点时的加速度相同 B．两个轨道上的卫星在C点时的向心加速度大小相等 C．轨道Ⅱ上卫星的周期大于轨道Ⅰ上卫星的周期 D．轨道Ⅱ上卫星从C经B运动到D的时间与从D经A运动到C的时间相等 8．如图5所示，水平圆盘可绕过圆心的竖直轴转动，质量相等的A、B两物块静置于水平圆盘的同一直径上．A与竖直轴距离为2L，连接A、B两物块的轻绳长为3L，轻绳不可伸长．现使圆盘绕竖直轴匀速转动，两物块始终相对圆盘静止，则(　　) 图5 A．A物块所受摩擦力一定指向圆心 B．B物块所受摩擦力一定指向圆心 C．A物块所受摩擦力一定背离圆心 D．B物块所受摩擦力一定背离圆心 9．双星系统由两颗恒星组成，两恒星在相互引力的作用下，分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动．研究发现，双星系统演化过程中，两星的总质量、距离和周期均可能发生变化．若某双星系统中两星做圆周运动的周期为T，经过一段时间演化后，两星总质量变为原来的k倍，双星之间的距离变为原来的n倍，则此时圆周运动的周期为(　　) A.eq \r(\f(n3,k2))T B.eq \r(\f(n3,k))T C.eq \r(\f(n2,k))T D.eq \r(\f(n,k))T 二、多项选择题(本题共6小题，每小题5分，共30分．在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 10．假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动，已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离，那么(　　) A．地球的公转周期大于火星的公转周期 B．地球公转的