《数学物理方法(2)》课程教学大纲.docVIP

《数学物理方法(2)》课程教学大纲.doc

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《数学物理方法(2)》课程教学大纲 Mathematical Physics (2) Course Outline 课程基本信息(Course Information) 课程代码 (Course Code) PH239 *学时 (Credit Hours) 64 *学分 (Credits) 4 *课程名称 (Course Title) 数学物理方法(2) Mathematical Physics (2) *课程性质 (Course Type) 培养计划课程 Required Course 授课对象 (Target Audience) *授课语言 (Language of Instruction) 中英文双语 Chinese and English *开课院系 (School) 物理与天文学院 School of Physics and Astronomy 先修课程 (Prerequisite) 高等数学(1),高等数学(2),物理学引论(1),物理学引论(2) Calculus I, Calculus II, Introduction to Physics I, Introduction to Physics II 授课教师 (Instructor) 罗卫东 课程网址 (Course Webpage) *课程简介(Description) 《数学物理方法(2)》是上海交通大学致远学院物理班的核心课程。本课程涉及数个主题,包括复变函数及其应用、积分变换、变分法、共形映射及其应用、 概率论与数理统计导论。课程学习内容包括基本数学理论和运用理论解决问题的实例。主要目标是让学生掌握物理专业必要的数学方法。在学习本课程之后,学生应该具有牢固的数学基础和运用数学方法解决问题的技能,为后续的物理课程打好基础。 *课程简介(Description) Mathematical Physics (2) is a core course required for undergraduate students in the Physics Class of Zhiyuan College at Shanghai Jiao Tong University. The course covers several topics, including complex variables and applications, integral transforms, calculus of variations, conformal mapping and applications, introduction to probability and statistics. Both mathematical theory and examples of applications are discussed in the class. The primary objective is to develop those parts of the mathematical methods that are essential to students majored in physics. After taking this mathematical physics course, students will have a solid foundation of mathematics and problem-solving skills, which form a solid foundation for the up-coming physics courses. 课程教学大纲(course syllabus) *学习目标(Learning Outcomes) 通过本课程的学习,学生应该能够: 1. 理解掌握解析函数的相关理论; 2. 运用留数理论计算各种积分; 3. 使用傅立叶变换和拉普拉斯变换解决相关物理问题; 4. 熟悉变分法; 5. 运用共形映射方法解决有关物理问题; 6. 熟悉物理问题中常见的几种概率分布; 7. 掌握常用的数理统计方法。 After completing the course, students should be able to: 1. Understand the theory of analytic functions; 2. Apply the theory of residues to evaluate various integrals; 3. Use Fourier transform and Laplace transform to solve physics problem; 4. Be familiar with the

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