三年级语文下册 民族英雄戚继光(语文S版).pptVIP

语文S版三年级语文下册第七单元 学习目标 1.认识本课 的生字和词语，积累词句。 2.抓住重点词句理解课文内容，了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄，体会戚继光的英勇和智谋，激发同学们的爱国热情。 学习生字 盗 浙 廷 腐 训 律 谋 趁 倍 患 占 患 海盗 倭寇 朝廷 腐败 训练 趁机 智谋 倭患 民族英雄 身先士卒 理解词语 明朝嘉靖（jiājìnɡ）年间，日本海盗（dào）经常在我国浙（zhè）江、福建沿海一带烧杀抢掠（lüè），无恶不作。老百姓十分痛恨他们，管他们叫倭寇（wōkòu）。 哪些词语表现了倭寇扰民？ 经常 烧杀抢掠（lüè）无恶不作 自读课文思考： （1）自由读课文，边读边把不会读的字、不理解的词语画出来，并结合上下文或查字典解决。 （2）思考：课文主要写了什么内容？ 同学们一起交流自己收集到的有关戚继光的故事，说一说戚继光是个怎样的人？ 作战英勇 有智有谋 戚继光用智谋与敌人作战两次，这些战例说明戚继光是一个善于观察，用心思考，有勇有谋的将领。 （1）戚继光为什么要组建、训练“戚家军”？ （2）从课文哪些地方可以看出戚继光作战英勇，很有智谋？ 朗读感悟，体会戚继光的爱国、英勇、智慧： （1）从戚继光组建、训练“戚家军”的过程感受戚继光为国担忧，为百姓为民族安康着想的民族精神。　　　　 （2）通过戚继光英勇作战，表现戚继光身先士卒、冲锋在前、奋不顾身的英雄气概。 全班同学们朗读课文，画出概括写戚继光“作战英勇，很有智谋”的句子，看看这句话与上下文之间的关系。 戚继光不但作战英勇，而且很有智谋。 （过渡句，承上启下） 为什么说戚继光是一位民族英雄？ 交流感悟： 拓展延伸 1.继续收集、交流有关抗击倭寇的历史故事，进一步增进同学们的爱国主义情感。 2.抄写、积累本课的好词，如：闻风丧胆、身先士卒。