高二春季数学：直线的倾斜角与斜率【讲师版】.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 8 高二春季 数学 “直线的倾斜角与斜率” 学生姓名 授课日期 教师姓名 授课时长 知识定位 “直线的倾斜角和斜率”一节是解析几何的入门课，担负着开启全章的重任，因此在本课时的教学中不但要落实显性知识，更重要的是要揭示隐性知识：研究解析几何的基本方法——坐标法。 本课时涉及到两个概念——倾斜角和斜率,它们都是反映直线相对于x轴正方向的倾斜程度的，倾斜角是从“形”的角度刻画直线的倾斜程度，而斜率是从“数”的角度刻画直线的倾斜程度。二者联系的桥梁是正切函数值，进一步可以用直线上两点的坐标表示直线的斜率。 倾斜角是一个桥梁，利用它可以将两直线的位置关系问题转化为斜率问题。而在建立直线方程，研究直线的几何性质时斜率起着重要的作用。因此，坐标法和斜率是本课时的核心概念。据此确定本课时的教学重点是： 使学生经历几何问题代数化的过程，并初步了解解析几何研究问题的基本思想方法，体会坐标法。 理解斜率的定义，掌握过两点的直线的斜率公式。 知识梳理 （一）直线的倾斜角 一条直线l向上的方向与x轴的正方向所成的最小正角，叫做这条直线的倾斜角，如图1-21中的α．特别地，当直线l和x轴平行时，我们规定它的倾斜角为0°，因此，倾斜角的取值范围是0°≤α＜180°． 直线倾斜角角的定义有下面三个要点：(1)以x轴正向作为参考方向(始边)；(2)直线向上的方向作为终边；(3)最小正角． 按照这个定义不难看出：直线与倾角是多对一的映射关系． (二)直线的斜率 倾斜角不是90°的直线，它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率，常用表示. 倾斜角是的直线没有斜率 对于上面的斜率公式要注意下面四点：(1)当x1=x2时，公式右边无意义，直线的斜率不存在，倾斜角为90°；(2)k与P1、P2的顺序无关；(3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得；(4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到． （三）直线的方程 1. 直线的点斜式方程--已知直线经过点，且斜率为，直线的方程：为直线方程的点斜式. 直线的斜率时，直线方程为；当直线的斜率不存在时，不能用点斜式求它的方程，这时的直线方程为. 2．直线的斜截式方程－已知直线经过点P（0,b），并且它的斜率为k，直线的方程：为斜截式. ⑴斜截式是点斜式的特殊情况，某些情况下用斜截式比用点斜式更方便. ⑵斜截式在形式上与一次函数的表达式一样，它们之间只有当时，斜截式方程才是一次函数的表达式. ⑶斜截式中，，的几何意义 3. 直线方程的两点式 当，时，经过　B（的直线的两点式方程可以写成：. 倾斜角是或的直线不能用两点式公式表示.若要包含倾斜角为或的直线，两点式应变为的形式. 4．直线方程的截距式 定义：直线与轴交于一点（,0）定义为直线在轴上的截距；直线与y轴交于一点（0,）定义为直线在轴上的截距. 过A(,0) B(0, )　（,均不为0）的直线方程叫做直线方程的截距式. ,表示截距，它们可以是正，也可以是负，也可以为0.当截距为零时，不能用截距式. 5. 直线方程的一般形式： 点斜式、斜截式、两点式、截距式四种直线方程均可化成 (其中A、B、C是常数，A、B不全为0)的形式，叫做直线方程的一般式 若方程可化为，它是直线方程的斜截式，表示斜率为，截距为的直线； 例题精讲 【试题来源】 【题目】已知M（，3），N（2，15）若直线的倾斜角是MN的一半，求的斜率 【答案】 【解析】 设的倾斜角为 ∴ ∴ ∵ ∴ 【知识点】直线的倾斜角与斜率 【适用场合】当堂例题 【难度系数】3 【试题来源】 【题目】过P（，）的直线与轴的正半轴没有公共点，求的倾斜角的范围。 【答案】 【解析】 ∴ ∴ 【知识点】直线的倾斜角与斜率 【适用场合】当堂例题 【难度系数】3 【试题来源】 【题目】若直线的斜率则直线的倾斜角的取值范围是什么？ 【答案】 【解析】∵ ∴ 【知识点】直线的倾斜角与斜率 【适用场合】当堂例题 【难度系数】3 【试题来源】 【题目】2] 过点P（1，4）作直线与两坐标轴正向相交，当直线在两坐标轴上的截距之和最小时，求直线方程。 【答案】 【解析】设（，） ∵ 过P（1，4） ∴ ∴ 当 ∴ 时， ∴ 即 【知识点】直线的倾斜角与斜率 【适用场合】当堂练习题 【难度系数】3 【试题来源】 【题目】 在中，A（2，8），B（，0），C（5，0）求过B且将面积分成的直线方程。 【答案】 【解析】设交AC于P点，则（1）；（2） （1）当时，P（，）满足 ∴ ： 即 （2）当时，P（x，y）满足 ∴ ： 即 【知识点】直线的倾斜角与斜率 【适用场合】当堂练习题 【难度系数】3