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《台湾蝴蝶甲天》 优秀课件
台湾蝴蝶甲天下 日照航海技术学校 航管系 厉亚平 预习检查 逆光 繁殖 花蕊 清幽 吮吸 迁徙 遮盖 潺潺 袅绕 古木参天 鸟语花香 翩翩起舞 栖息繁衍 流水叮咚 独一无二 绿草如茵 心旷神怡 拂红穿绿 ruǐ 袅娜niǎo 枭雄xiāo 凫水fú shǔn niǎo chán 整体感知—印象初探 朗读课文，用自己的话说说台湾蝴蝶甲天下的原因？ 认真阅读文章2——4自然段，说说台湾蝴蝶给你留下了哪些深刻的印象？主要运用了哪些说明方法？ 深入探究—“蝶”影重重 数量大 种类多 形态奇 活动区域--蝴蝶谷 繁殖生长 列数字 举例子 摹状貌？ 教学重点、难点 “蝶”影重重—— 美 最美丽的黄裙凤蝶，被誉为“蝶中皇后”。 说明方法：举例子、摹状貌 “蝶”影重重—— 大 蛇头蝶，是世界上最大的蝴蝶。 说明方法：举例子、摹状貌 “蝶”影重重—— 奇 皇蛾阴阳蝶—— 形态奇 说明方法：摹状貌、 举例子 走进蝴蝶谷 请同学根据蝴蝶生理机能的特点，辨识图片上几种蝴蝶的生存手段和护身手段。 “蝶”影重重——课外拓展 枯叶蝶—拟态 透翅蝶 黑白金斑蝶 食毒防身 品味语言——“蝶”语飘香 有感情地朗读第四段，说出其中用到的修辞方法；再思考是什么原因使蝴蝶谷内形成如此优美的景观的。 教学重点 比喻、对偶 总结归纳 生理机能 数量大、种类多、形态奇、 生活环境、气候条件、 地理位置 生活习性、 保护本领 从事物相关联系上来说明事物特征 运用了举例、分类别、引用、列数字、做比较的说明方法。 本文语言平实之中见生动优美，增加了说明的形象性 拓展延伸——又见蝴蝶 1、音乐作品《蝴蝶泉边》《两只蝴蝶》 2、戏剧《梁山伯与祝英台》 3、诗句：庄生晓梦迷蝴蝶 留连戏蝶时时舞 4、蝴蝶效应 5、…… 以“文艺作品中的蝴蝶”为题，写一篇说明性的文字。 作业布置 摘抄词句，识记字词，完成《学习指导》课内阅读部分。 运用描摹性的语言介绍我们的校园或校园一角。 基础作业 能力作业 拓展作业 谢谢观赏！ 大家好 * * 大家好 * *
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