语言表达的十八般库武艺新.ppt

语言表达的 十八般武艺 修辞手法 常见的修辞手法 一、比喻 二、比拟 三、借代 四、夸张 五、对偶 六、排比 七、设问 八、反问 一、比喻 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 比喻一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。 一、比喻 构成比喻必须具备的条件 1、本体和喻体必须是本质不同的事物。 2、本体和喻体之间必须有相似点。 一、比喻 构成比喻必须具备的条件 有些句子，虽有类似喻词的词语，但不是比喻。 ①同类相比。如：他长得很像他哥哥。 ②表示猜度。如：天好像要下雪了。 ③表示想象。如：每当我走在这条路上，我就仿佛又置身于天真烂漫的少年时节。 ④表示举例的引词。如：本次考试不少同学有进步，像张昊、李疏桐等。 一、比喻 比喻的类型 1、明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 一、比喻 比喻的类型 2、暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。如： 瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？ 公司老板携款潜逃的消息传来，简陋的工棚里顿时乱成了一锅粥。 一、比喻 比喻的类型 3、借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。如： 燕雀安知鸿鹄之志哉！ 我和闰土之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 一、比喻 下列各句中比喻用的不恰当的一句是 A．他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上，深一脚、浅一脚。 B．小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。 C．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。 D．她突然瞥见路中央盘看一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。 一、比喻 下列比喻修辞格运用恰当的一句是 A．回忆逝去的岁月，总有一件小事，像一只小铃，轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇响。 B．村前的小路两边长着鲜嫩的青草，点缀着星星点点的野花，就像铺在原野上的一条白练。 C．这篇散文层层推进，环环相扣，结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。 D．重庆之夜，万家灯火倒映在微波荡漾的江面，好像江上的渔火，又好像天上的星星。 二、比拟 比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括拟人和拟物两种形式。 拟人，把物当作人来写。 拟物，把人当作物来写或把一物当作另一物来写。 二、比拟 判断下列句中使用了哪种比拟手法。 ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ②我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 ③一部高高的挖土机，伸长着脖子，张大嘴巴，只要四五下就能吐出一车河沙。 ④近来连伤风、咳嗽都跟我请了假啦。 ⑤鹰击长空，鱼翔浅底。 二、比拟 比拟与比喻的区别 比拟的词往往是修饰用的动词或者形容词，比喻的词往往就是名词。 在比拟中，本体和拟体彼此交融，浑然一体，本体必须出现，“拟体”一般不出现；比喻的本体和喻体一主一从，本体或现或不现，而喻体必须出现。 二、比拟 比拟与比喻的区别 住口，你这吠人的狗！ 住口，别再吠人了！ 那个家伙见势不妙，夹着尾巴溜走了。 那个家伙见势不妙，狗也似地溜走了。 卢沟桥的枪声，惊醒了沉睡的雄狮。 晨曦初现，村庄还沉睡未醒。 二、比拟 下面的句子没有运用比拟手法的一句是 A．寒风一起，烟囱便发出呜呜的声响，好像在黑夜中哽咽。 B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。 C．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。 D．偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 三、借代 借代是借用有密切关系的其它事物来代替本事物的修辞方法。 借代的类型 ①以特征代本体。“红领巾”、“花白胡子” ②以部分代全体。“樯橹灰飞烟灭”“吟罢低眉无写处” ③以具体代抽象。“不食人间烟火”“吃大锅饭” 三、借代 借代的类型 ④以专名代泛称。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“无数雷锋” ⑤以作者代作品。“多读点鲁迅”“他喜欢弹肖邦” ⑥以材料、工具代本体。“穷得揭不开锅”“他擅长丹青” ⑦以名称、品牌代本体。“喝二锅头” “去‘移动’办点事” 三、借代 借代与借喻的区别 相同：一事物代另一事物。 不同：①借代只代不喻，借喻喻中有代；②借代强调相关性，借喻强调相似性；③借喻可以改为明喻，借代不能改。 不拿群众一针一线。 最可恨那些毒