语文人教版四年级上册《我发现了》课件.pptxVIP

我 发 现 了 …… 我知道了： 酒精灯燃烧着瓶颈，瓶颈的水是开的，由于玻璃和水的导热能力比较差，瓶下面的水却是凉的，所以小金鱼也就没有被烫死了。 习作提示 “啊！我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次习作，就请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。所写内容不限，可以写平时生活中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是自己的发现就行。写的时候，注意把发现了什么及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现了……”，也可以根据所写的具体内容来拟定。 我发现了金鱼烫不死的秘密 今天，郑老师带我们去录播室做实验。我们十分高兴。 上课了，只见郑老师拿出一个烧瓶，瓶底有一条红色的小金鱼正自由自在地游着。我一瞧那小金鱼，心想：小金鱼呀小金鱼，你怎样从那细长的瓶颈钻到瓶底的呢？莫非你有孙悟空的缩身法不成？我觉得太滑稽了，忍不住笑了起来。哪知郑老师又拿出一盏酒精灯，点燃后放在瓶颈下。呀！我的心一下子悬到了嗓子眼，暗暗为小金鱼担忧：“完了！小金鱼，这回你可要遭殃了。待会儿水一开，你准会被烫死！” 过了四五分钟，只见瓶口的水只冒泡，还飘出一丝丝水蒸气。显然，水开了。“小金鱼，完了！”我心里真着急，眼睛一眨不眨地看着烧瓶。“咦？”小金鱼依旧在瓶底慢悠悠地游着，小嘴巴一张一合，好像在对我们说：“哈哈！同学们，你们看，我可不怕烫哟！” 真是怪事，为什么瓶口的水开了，而瓶底的小金鱼却没有被烫死呢？我正想问，只见郑老师灭了酒精灯，笑盈盈地说：“同学们，你们都看见了，瓶口的水开了，瓶底的小金鱼却还活着，这是什么原因呢？是不是小金鱼有孙悟空的本领，不怕烫呀？”郑老师的话把我们逗得哈哈大笑。 同学们都在积极动脑思考。沉思了一会儿，大家便争着要回答问题，有的说热水轻浮在上面冷水重沉在瓶底，有的说烧瓶里的水是特殊材料烧不热，还有的说金鱼特殊不怕烫……郑老师听了直摇头，我知道大家都没回答对。我想：家里用火炉烧水时，火炉在下面，水壶在上面，如果此时把金鱼放进水壶里烧，金鱼必死无疑。而这个实验里，酒精灯却在上面燃烧着瓶颈，瓶颈的水是开的，由于玻璃和水的导热能力比较差，下面的水却是凉的，所以小金鱼也就没有被烫死了。于是，我大胆地站了起来，振振有词地把谜底给说破了。 “对了！”郑老师高兴地说。 同学们热烈地鼓掌，向我投来钦佩的目光，我心里真是比六月天喝了冰水还舒服。看着瓶里活蹦乱跳的小金鱼，我心里喜滋滋的，为自己的发现而自豪！ 今天我真高兴啊！我不仅发现了金鱼“烫不死”的秘密，还领悟到了一个道理：在生活中，在学习中，只要留心观察，用心思考，凡事多问几个为什么，我们就一定会有新的发现。