三年级上册口算乘法课件.pptVIP

多位数乘一位数 整十、整百数乘一位数 教学目标： 通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理，掌握其口算方法。 培养学生的口算能力和类推能力。 激发学生学习数学的兴趣，同时培养学生认真仔细的良好学习习惯。 一、复习导入 3×5＝ 2×6＝ 8×9＝ 6×7＝ 9×5＝ 7×4＝ 15 12 72 42 45 28 口算。 二、引入情境，探究新知 （一）创设情境，引出问题 同学们，喜欢去游乐园 吗？今天我们就一起去游乐 园玩一玩。 （二）自主探究，明确算法 二、引入情境，探究新知 坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？ 20×3＝60（元）或3×20＝60（元） 二、引入情境，探究新知 2个十乘3是6个 十，就是60。 预设1： 20＋20＋20＝60 预设2： 2×3＝6 20×3＝60 （三）自主探究，明确算法 （四）寻找规律，加深理解 二、引入情境，探究新知 600 70×2＝ 5×40＝ 想一想：200×3＝ 140 200 小结：计算整十、整百数乘一位数时可以先把整十、整百数看成是 几个十、几个百，然后再进行计算。 三、巩固练习，拓展提高 小结：可以先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积， 再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 80 800 8000 54 540 5400 1.