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2.实验目的： （1）描绘平抛运动的轨迹。 （2）求出平抛运动的初速度。 * 期末复习 第2次课 一.平抛运动：物体以某速度沿水平方向抛出，抛出后 只在重力作用下的运动。 1.平抛运动的性质：匀变速曲线运动. 加速度：a = g 大小和方向都不变. 2.研究方法：通常把平抛运动分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动. 3.运动规律： 速度： 位移： 4.两个夹角 位移与水平方向间的夹角φ： 速度方向与水平方向夹角α： 比较两式有： 5.几个推论： ①平抛运动的时间由高度h决定：t = ②水平的最大位移由高度和初速度共同决定： ③落地的瞬时速度大小由高度和初速度共同决定： ④落地的瞬时速度方向由高度和初速度共同决定： 应用平抛运动规律解题，应注意结合题中所给 条件选用公式。 例1.关于物体做平抛运动，下列说法正确的是 A.每秒内速度的变化相等 B.水平飞行的距离只与初速度的大小有关 C.物体运动的时间只与抛出时离地面的高度有关 D.物体在空中任何位置时速度与水平方向夹角的正 切总等于相应的位移与水平方向夹角的正切的2倍 解：平抛运动是匀变速运动，匀变速运动在任何相 等的时间内，速度的变化都相等. 由公式x=v0t 和 h=gt2/2 可知B错，C正确 由前面分析可知，D也正确 ACD 例2．如图所示，从倾角为θ的斜面顶端，以初速度 v0将小球水平抛出，则小球落到斜面时的速度v的大 小为 （ ） A. B. C. D. C 解：由平抛运动规律：tanθ=y/x=gt/2v0 gt=2v0tanθ 又v2=(gt)2+v02 解得 二.实验：《研究平抛运动》 1.实验器材: 斜槽、小球、木板、白纸（可先画上坐标格）、图钉、铅垂线、直尺、三角板、铅笔等。 ①安装调整斜槽:用图钉把白纸钉在竖直板上,在木板的左上角固定斜槽,并使其末端切线保持水平; ②调整木板:用悬挂在槽口的铅垂线把木板调整到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近,固定好木板; 3.实验操作步骤： ③确定坐标轴:把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点O,O即为坐标原点,再利用铅垂线在纸上画出通过O点的竖直线,即y轴; ④确定小球释放点:选择一个小球在斜槽上合适的位置由静止释放,使小球运动轨迹大致经过白纸的右下角; ⑤描绘运动轨迹:把笔尖放在小球可能经过的位置上,如果小球运动中碰到笔尖,用铅笔在该位置画上一点,用同样的方法,从同一位置释放小球,在小球运动路线上描下若干点. （1）应保持斜槽末端的切线水平，钉有坐标纸的木板竖直，并使小球的运动靠近坐标纸但不接触； （2）小球每次必须从斜槽上同一位置无初速度滚下，在斜槽上释放小球的高度应适当，使小球以合适的水平初速度抛出，其轨迹在坐标纸的左上角到右下角间分布，从而减小测量误差； （3）坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点，应是小球在槽口时球心在木板上的水平投影点。 4.实验注意事项： *