领导力——每个人都能学会的艺术.ppt

卓越领导力－每个人都能学会的艺术 改变之门 谁也无法说服他人改变。我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人开门。 美国心理学家佛格森 不同的心态，不同的结果 建议你以培训师的角度来参与这次培训。在培训的过程中，应有心理准备——在72小时内向别人讲解本课程中的内容。 简言之，你必须成为培训师。 为什么？ 我们能记住多少？ 评选最佳培训师和团队 在两天的培训中，评选出3名最佳培训师； 评选标准：发言次数最多和获得同学掌声最热烈者； 奖品：德鲁克管理经典《管理的实践》 在两天的培训中，评选一个最佳培训团队； 评选标准：团队的每个人都必须发言，要有团队的密切合作和创新。 奖品：柯林斯的《基业长青》 评选委员会：黄若、李金海、那国毅 ServiceMaster的企业文化 ServiceMaster 的每一位管理者都必须成为培训师，你因为太忙而不能培训他人，那么，你也就因为太忙而不能成为ServiceMaster 的管理者。 ServiceMaster前董事长兼CEO 比尔?波拉德 卓越领导力 简介：21世纪领导者的挑战 第一部分：以身作则 第二部分：共启远景 第三部分：挑战现状 第四部分：使众人行 第五部分：鼓舞士气 结尾：开始旅程 领导力简介 本课学习目标 通过系统学习领导力的五种行为和十项承诺，提升你的领导力进而成为21世纪卓越的领导者。 谁是你心中最尊敬的领导 你为什么尊敬他/她？ 你认为领导者应具有的品质： 21世纪领导者的挑战 千百年来领导的内容没有变化，但领导者所处的环境却发生了翻天覆地的变化。这种新环境是什么？它对领导的实践有什么意义？ 领导者所处的新环境 _____________更加突出 ______是第一位的因素 人们的联系更密切 社会资本 经济全球化 _______ __________的变化 更加渴望____________ 领导者做什么？追随者的期望是什么？ 领导者做什么 领导的五种行为 以身作则 共启远景 挑战现状 使众人行 鼓舞士气 领导的十个承诺 明确自己的价值观，找到自己的声音 使行动与共同价值观保持一致，为他人树立榜样　 展望未来，想像令人激动的各种可能 诉诸共同远景，感召他人为共同的远景奋斗 通过追求变化、成长、发展、创新的道路来寻找机遇 进行试验和承担风险，不断取得小小的成功，从错误中学习 通过强调共同的目标和建立信任促进合作 通过分享权力与自主权来增强他人的实力 通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献 通过创造集体主义精神，定期庆祝价值的实现和胜利 领导力的定义 “Leadership is the lifting of man’s vision to higher sights, the raising of man’s performance to a higher standard, the building of a man’s personality beyond its normal limitations.“领导力就是把一个人的远景提高到一个_________，把一个人的绩效提高到一个_________，并让一个人的能力超出其正常的范围限制。” 谁是领导者 领导者是___________________。 (Leader is the person who has followers.) 追随者期望的领导者 _______ （Honest) 88% 有远见 (Forward-looking) 71％ 有能力 (Competent) 66％ 有激情 (Inspiring) 65％ 数据清楚地表明，要让人们自愿地追随某个领导者，必须要让大多数的追随者相信这个领导者。 诚信的种子 为什么捧着空花盆的小男孩赢得了比赛？ 你对这个寓言 有什么看法？ 500万彩票的故事 受人尊敬的领导者的品质 诚实：____________是我们判断一个人是否诚 实的标准。诚实和价值观和伦理道德有关 。 有远见：领导者如果期望他人愿意加入到他们的旅程中的话，必须知道他们自己__________。远