材料作文讲评与指导..ppt

有规矩而后成方圆 ——材料作文评讲与指导（二） 材料作文的基本要求 扣材料而不拘泥于材料 概述材料 确立角度（或提炼观点） 扣住材料 展开论证 （论证时要注意由此及彼） 回应材料 点题作结 本次作文总体情况 审题基本过关 议论框架初具 某些环节显弱 有问题的环节 概述材料 确立角度（或提炼观点） 扣住材料 展开论证 （论证时要注意由此及彼） 回应材料 点题作结 作文题 阅读以下材料，自选角度，自定题目，写一篇议论文。 一所大医院的手术室。 一位年轻的护士第一次担任责任护士，而且做一位赫赫有名的外科专家的助手。 复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科医生，她说：“大夫，我们用的十二块纱布，您只取出了十一块。” “我已经都取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天，立刻开始缝合伤口。” “不，不行！”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。” 外科专家不理睬她，命令道：“听我的，准备——缝合！” 女护士毫不示弱，她几乎大声叫起来：“您是医生，您不能这样做！” 直到这时，外科专家冷漠的脸上才泛起一阵欣慰的笑容。她举起左手心里握着的第十二块纱布，向所有人宣布：“她是我合格的助手！” “概述材料”示例 有这样一个发生在手术室里的故事，一位第一次担任责任护士的护士，并且做一位有名的外科专家的助手。手术持续了一整天，在患者伤口继（即）将缝合时，女护士发现专家用的十二块纱布只取出了十一块，便与专家提出，专家也固执地说却（确）实全部取出了。两人争吵起来。就在双方处于缰（僵）持时，专家脸上露出满意的笑容，原来第十二块纱布被专家藏在手中，而先前只是试探女护士的…… “概述材料”示例 这名敢于违抗专家定论的女护士带给人感动之处，是她的责任心。 “概述材料”示例 这是一家大医院的手术室，她是第一次担任责任护士，而且做一个赫赫有名的外科专家的助手。手术从清晨进行到黄昏，就在手术将要完成时，她对专家指出手术中用的十二块纱布只取出了十一块，大夫不以为然，而她坚持自己的观点，终于大夫松开了手心里握着的第十二块纱布。 范文点拨（《创造奇迹的品格》） 【概述材料】 一位外科专家在一次手术中对一位年轻的护士进行了一次考试，他故意藏起了第十二块纱布，并在取出第十一块纱布后要求缝合伤口；而护士不顾专家的“冷漠”和“命令”，一再坚持一定要取出第十二块纱布。最终真相大白，护士通过了考试。 从这位年轻的护士身上，我看到了一种可贵的品格，一种创造奇迹的品格。 修改示例 小时候，父母是我们的权威；长大后，师长是我们的权威；一生中，我们都会遇到权威。我们该如何面对权威？一位年轻的护士这样告诉我们—— （陆大伟《面对权威》） 修改示例 现代社会中，有多少人能够不受外界干扰而独立思考？有多少人能够在权威面前坚持正确的己见？然而，有这样一位年轻的护士—— （李文嫣《坚信自己》） 修改示例 如果你的面前是一座大山，你敢不敢正视它、跨越它，寻找真理的彼端？如果你的面前是权威、是强权，你敢不敢摸着良心向他发出真理的呐喊？“你不能这样做！”一位年轻的护士面对赫赫有名的专家这样喊道…… （张亦培《爆发于沉默之中》） 修改示例 一个简单而内涵深刻的故事， 一名年轻护士和一个赫赫有名的外科专家， 一次外科手术与“第十二块纱布”—— 一份责任在这里写成。 （龚业《我们的责任》） “由此及彼”示例 《坚持带来成功》（论据） 魏征纠正唐太宗的错误 居里夫人发现镭、爱迪生搞发明、诺贝尔发现炸药 谭千秋保护学生 “由此及彼”示例 《挑战权威》（议论） 履行自己的责任，敢于向权威挑战，这就是这位年轻的护士留给我的深刻印象。（此） 范文点拨（《创造奇迹的品格》） 【由此及彼】 勇气。面