台南区国民中小学学第学期-子龙国小.DOCVIP

子龍國小校外教學課程計畫簡表 子龍國小校外教學課程計畫簡表—國小、單日 臺南市佳里區子龍國民小學一○四學年度第一學期 校外教學課程計畫簡表 計畫名稱 （學習主題） 海陸空一日遊 參與年級 ■一年級 ■二年級 □三年級 □四年級 □五年級 □六年級 □七年級□八年級 □九年級 辦理地點 □在地鄉鎮 ■鄰近鄉鎮 □鄰近縣市 □鄰近縣市及全國各地 □非上述地點(請述明原因) 設計者(群) 子龍教學團隊 預估辦理時間 第 4 週，為 104 年 9 月 預估參與人數 40人 教學資源 （可複選） ■ 農林漁牧戶外體驗（如漁市、海港、農場、牧場、休閒農業區、生態中心、自然教育中心、國家公園…） □ 臺灣十八處世界遺產潛力點（如嘉南大圳、烏山頭…） □ 運動場地設施，觀賞運動競賽或體育表演 ■ 社教機構（如藝文館所、地方文化館、縣市主題館、古蹟…） ■ 地方產業、觀光工廠 □ 結合本市公車路線進行校外教學 □ 其他： 主要景點 路線規劃 0740-0800集合出發 0800-0900前往岡山空軍官校 0900-1030參觀岡山空軍官校 1030-1200前往參觀橋頭糖廠並午餐休息 1200-1300搭乘捷運紅線至高雄美麗島捷運站參觀 1300-1330前往鼓山輪渡站 1330-1500搭乘渡輪並參觀旗津老街 1500-1630返校放學 與學校課程結合相關性分析 本校位屬於原台南縣的偏鄉小學，多數學生從小就極少前往外縣市，許多書上的事物對他們來說就像位在另一個世界，可望而不可及。對於現代最先進的一些交通工具，如飛機、高鐵、捷運、船舶等，更是「霧裡看花」，有鑑於此，本校特地安排學生前往港都一行，希望這趟「陸海空」的饗宴能滿足孩子的好奇心，並勾起他們求取新知、充實自我的求知慾。 近年來，國防安全教育融入課程中，是九年一貫的重要議題，此次前往空軍官校，除了讓孩子滿足對飛行的好奇感，也讓孩子們實際感受軍隊的氛圍，激起孩子長大後保家衛國的使命感。 「行」在每日生活中佔很重要的部份，但本校的孩子，日常生活中除了汽機車、腳踏車之外，其他各項幾乎沒有接觸過，捷運的快速便利，搭乘大眾交通工具的禮貌與步驟，如何看懂捷運路線圖，渡輪對旗津的重要性，高雄港的熱鬧繁華與重要性，旗津老街的風貌……，凡此種種，皆是課堂上說破嘴唇學生也不一定懂的知識，只要實地走一趟，效益好上數十倍，也令學生終生難忘。 教學流程 教學準備： 活動一：航空風雲錄：學生藉由觀看影片與分享經驗，初步認識航空史上的一些大事件以及國內外重要的飛機。 活動二：紙上談兵：讓學生自行用電腦搜尋附近景點，完成一份旅遊規 劃圖，並可以Google Earth先模擬走一次。 參訪規劃： 活動一：空軍官校： (一)讓學生參觀軍史館，聽取軍史館解報。 (二)參觀軍機展示場，認識各式軍機。 活動二：橋頭糖廠暨高雄捷運： (一)讓學生認識台灣糖業簡單的發展歷史，並實際走訪橋頭糖廠各項古老建築。 (二)讓學生自行投幣買票搭乘高雄捷運。 活動三：鼓山渡輪站暨旗津老街： (一)讓學生自行投幣買票搭乘鼓山-旗津渡輪。 (二)參觀旗津老街，並簡單介紹旗津的各項景點。 回顧省思： 活動一：參訪活動結束後，引導學生進行校外教學活動回顧，並指導學生完成「陸海空一日遊」學習單及活動心得回饋。 教學實施 □學習單　□學習手冊　■學習心得 備註 註：一、請依教育部101年11月7日臺國(二)字第1010200459號函「國民中小學辦理校外教學實施原則」辦理。 二、校外教學結束後，得視活動情形召開檢討會，檢討本次活動優、缺點、改進意見及建議事項，做為爾後辦理參考。 相關處室主任核章： 校長核章： 臺南市佳里區子龍國民小學一○四學年度第一學期 校外教學課程計畫簡表 計畫名稱 （學習主題） 府城一日遊~安平懷古行 參與年級 □一年級 □二年級 ■三年級 ■四年級 □五年級 □六年級 □七年級□八年級 □九年級 辦理地點 □在地鄉鎮 ■鄰近鄉鎮 □鄰近縣市 □鄰近縣市及全國各地 □非上述地點(請述明原因) 設計者(群) 子龍教學團隊 預估辦理時間 第 4 週，為 103 年 9 月 預估參與人數 40人 教學資源 （可複選） □農林漁牧戶外體驗（如漁市、海港、農場、牧場、休閒農業區、生態中心、自然教育中心、國家公園…） □ 臺灣十八處世界遺產潛力點（如嘉南大圳、烏山頭…） □ 運動場地設施，觀賞運動競賽或體育表演 ■社教機構（如藝文館所、地方文化館、縣市主題館、古蹟…） ■地方產業、觀光工廠 □ 結合本市公車路線進行校外教學 □ 其他：