文胜小学防震疏散演练活动总结.doc

文胜小学防震疏散演练活动总结 安全工作是学校一切工作顺利开展的保证，我校对于学生的安全教育向来十分重视，值此开学之即我们利用 “国旗下讲话”的机会对全校同学进行了防踩踏知识讲座，通过讲座，同学们明确了当危险来临的时候我们该如何保护自己的生命安全，也更加认识到防震、防险的重要性。各班结合讲座的内容开展了主题班会课，结合防震常识讨论如何防范、如何逃生，以及正确的自救步骤，提升了全校师生防震的防范意识，逃生技巧。 2017年9月8日上午课间操，我校进行了防震安全疏散演练。本次演练对学生的应变能力和自救能力进行了考验。 一、目的：演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的自救能力。 二、演练规划： 1、演练分楼层进行，各班听到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到操场上的指定地点集合，清点人数。演练过程中注意要做到快、静、齐。 2、严格按照《文胜小学防震疏散演练方案》执行了本次演练全过程。 三、演练过程： 本次撤离演练由广播室发出撤离信号，各部立即响应，楼层重要区域的教师上岗。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求抱头直至到达安全区域。本次演练过程总共用时三分四十五秒，各班到达安全区域立刻有人组织队列，班主任与科任老师点名，在报告人数的同时启动救援方案，由校医、安全员组成救援小分队对校园楼层、班级进行清查，救治和引导滞留在楼上的同学到达安全救治点。 四、演练的优点： （1）本次演练锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救能力，整个演练过程同学们大多比较严肃对待，都能保持警觉的态度，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中； （2）在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进； （3）一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地。 五、存在的不足： （1）仍有部分同学重视不够，在逃生过程中边走边开玩笑，尤其是一些同学在行进中没有按要求掩住口鼻； （2）部分师生对防震逃生的要求还不够明确，动作做得不到位（如直腰前进等），在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。 文胜小学安全办 2017年9月9日 8、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批忍不断往前走的人手中。 9、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。 10、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 。