数学人教版九年级上册24.3正多边形与圆.3正多边形与圆.pptxVIP

主讲：廉江市吉水镇第一初级中学 刘小玲;教学目标;教学重难点;教学过程;活动一：? ［1］.什么样的图形叫做正多边形？???? 展示图片（课本P113页图片），你还能举出一些这样的例子吗？;新知介绍1;新知介绍2;在师生共同作图的基础上,归纳出:正多边形与圆有着密切的联系.如:圆既是轴对称图形,又是中心对称图形,且它的每一条直径所在的直线都是它的对称轴,圆具有旋转不变性.正多边形也是轴对称图形,正n边形有n条对称轴,当n为偶数时,它也是中心对称图形,且绕中心旋转?,都能和原来的图形重合.结合图4,给出正多边形的中心、半径、中心角、边心距等概念.? 同样说明正多边形与圆有着很多内在的联系. ;归纳作图方法;关注学生对问题的理解,对等分圆周方法的掌握程度. 提出问题后,让学生认真思考后,设计出最美的图案,并用实物投影展示自己的作品. 要求①尺规作图;②说明??法;③指出作图依据;④学生独立完成. 教师巡视,对画的好的学生给予表扬,对有问题的学生给予指导. ;应用提高，培养学生的应用意识和创新能力;课堂小结;课后习题;作业