数学人教版九年级上册25.1.2.pptVIP

九年级　上册 25.1　随机事件与概率（第3课时） 本课是在学生已经学习了概率的意义和概率的古典定义的基础上，继续应用概率的古典定义解决问题，深化对概率意义的认识． 课件说明 学习目标：1．用列举法分析和解决简单古典概率问题；2．体会概率在解决现实问题时所起的作用． 学习重点：用列举法分析和解决简单古典概率问题． 课件说明 　　问题1　10 件外观相同的产品中有 2 件不合格．现从中任意抽取 1 件进行检测，抽到不合格产品的概率为多少？为什么？ 1．复习引入 　　问题2　不透明袋子中装有 5 个红球、3 个绿球，这些球除了颜色外无其他差别．从袋子中随机摸出 1 个球，“摸出红球”和“摸出绿球”的可能性相等吗？它们的概率分别为多少？为什么？ 1．复习引入 　　例1　如图是一个可以自由转动的转盘，转盘分成 7个大小相同的扇形，颜色分为红、绿、黄三种颜色．指针的位置固定，转动的转盘停止后，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个扇形的交线 时，当作指向右边的扇形）．求下列事件的概率：　　（1）指针指向红色；　　（2）指针指向红色或黄色；　　（3）指针不指向红色． 2．探究新知 红 红 红 绿 绿 黄 黄 　　例2　如图是计算机中“扫雷”游戏的画面．在一个有 9×9 个方格的正方形雷区中，随机埋藏着 10颗地雷，每个方格内最多只能埋藏 1