广州医科大学课程申报表.DOCVIP

PAGE 广州医科大学课程评估 申报表 课程名称：临床血液学检验 课程类型： √专业课； □专业基础课；□公共课 课程网址：HYPERLINK 27:8000/course/2011wlkc0327:8000/course/2011wlkc03 课程负责人：邓小燕 教学单位：金域检验学院 填表时间：2018.2.12 广州医科大学教务处 制 填表说明 1.申报表由学院择优推荐的课程填写，经所在教学单位审核同意后上报。 2.申报表所填内容应真实准确，有据可查。 3.各项目表格填写不下时，可自行增加表格，但不应改变申报表整体布局。 4.申报表中的各项填写说明由填写者自行删除。 5.申报表一式两份，A4纸双面打印。 PAGE \* MERGEFORMAT 12 1.师资队伍 1.1 课程负责人与主讲教师 课程负责人 姓 名 邓小燕 出生年月 1971.7 电　话职 称 主任技师 学　历 研究生 E-mail dxyzgy@163.com 近三年 主持校级以上教研课题 1. 血液学与血液学检验精品资源共享课, 广州医科大学, B159038, 2015年 2. 精品课程转型的检验技术慕课翻转平台的研究, 广东省教育厅, NO439, 2016年 3. 医学检验技术虚拟仿真实验教学中心, 广州医科大学, 2016年 4. 基于翻转课堂的医学检验实验教学资源构建, 广州市教育局, 2017年 近三年获校级以上教学表彰 1.《尿液分析仪》获广州市多媒体教育软件高等教育组二等奖，2015年 2.《基于网络的资源型教学系统的构建与效应》获中华医学会医学教育研究课题结题评审三等奖，2015年 3.《基于翻转课堂的医学检验实验教学资源构建》获广州医科大学第十五届教学成果二等奖，2016年 4.《尿液分析的规范化》获广东省计算机教育软件评审高等教育组多媒体课件二等奖，2016年 5.《恶魔之吻》获广州医科大学PBL案例评比三等奖，2016年 6.《基于校企协同平台的医学检验技术人才培养方案的构建与实践》获广东省高等教育教学成果二等奖，2017年。（排名第三） 主讲教师 姓名 性别 学科专业 职称 学位 在教学中承担的工作 邓小燕 女 医学检验 主任技师 硕士 课程负责人，主讲教师 谭获 男 血液内科 教授 博士 主讲教师 冯莹 女 血液内科 主任医师 本科 主讲教师 庞缨 男 血液内科 主任医师 本科 主讲教师 苏杭 女 医学检验 主任技师 硕士 主讲教师 魏小平 女 医学检验 主任技师 硕士 主讲教师 谭丽 女 血液内科 副教授 博士 主讲教师 林桢 男 医学检验 副教授 本科 主讲教师 嘉红云 女 医学检验 副教授 博士 主讲教师 林梅双 女 医学检验 副主任技师 硕士 主讲教师 王忠英 女 医学检验 副主任技师 硕士 主讲教师 邓聪 女 医学检验 主管技师 硕士 实验带教 李雪燕 女 医学检验 技师 硕士 实验带教 李爱群 女 医学检验 技师 硕士 实验带教 1.2 教学队伍结构及整体素质 队伍结构 总人数 14 年龄结构 35岁以下 36-55岁 56岁以上 （3）人 占比： 21 % （10）人 占比：71 % （1）人 占比：8 % 职称结构 教授 副教授 讲师 助教 （6）人 占比： 43% （5）人 占比：36 % （1）人 占比：7 % （2）人 占比：14 % 学位结构 博士 硕士 学士 （3）人 占比：21 % （5）人 占比： 36 % （6）人 占比： 43 % 中青年教师培养及成效 加强学术交流和教师进修学习。已派邓小燕老师于中国协和医科大学天津血液病研究所进行为期半年的学习，派林桢老师于苏州医学院进行为期半年的学习。2016.9-2017.2年派出王忠英老师于广东省人民医院进修骨髓细胞形态学，2017.9-2018.2派出邓聪老师于北京大学协和医院进修骨髓细胞形态学。通过进修学习，老师的细胞识别水平和临床诊断思维都得到了很大的提高，相应的也提高了本科教学水平。计划以后能继续派出教师到国内知名医院进修形态学和血液学教学。2015年派出邓聪老师于美国旧金山州立大学进行为期一个月的交流学习。近三年本教研室教师进行了14人次的培训班和会议交流学习。 1.3教学改革与教学研究 近三年教研教改立项项目 立项 时间 立项项目名称 项目 负责人 项目 级别 研究 状态 2015年 血液学与血液学检验精品资源共享课 邓小燕 校级 在研 2016年 医学检验技术虚拟仿真实验教学中心 邓小燕 校级 在研 2016年 精品课程转型的检验技术慕课翻转平台的研究 邓小燕 省级 在研 2017年 临床血液学检验虚拟仿真教学中心 林梅双 校级 在研 2017年 基于翻转课堂的医学检验实验教学资源构建