课程教学大纲-兰州大学化学创新国家级试验教学示范中心.PDF

《大学化学实验—基础化学实验II —物理化学实验》课程教学大纲 一、课程说明 （一）课程名称、所属专业、课程性质、学分 课程名称：大学化学实验—基础化学实验II—物理化学实验 所属专业：化学、功能材料 课程性质：专业基础课 学 分：4 学分 （144 学时） （二）课程简介、目标与任务、先修课与后续相关课程 课程简介：大学化学实验基础实验Ⅱ之 《物理化学实验》是每学年为近两百名 化学化工学院化学专业三年级的本科生开设的一门必修的专业基础实验课程。该实 验课程是紧接着大学化学基础实验Ⅰ（无机化学、分析化学及有机化学实验）之后， 同时配合大学化学实验基础实验Ⅱ中仪器分析实验和化工实验两部分内容开设的。 物理化学实验以数据测量为主要内容，通过对实验数据的科学处理来研究物质的物 理化学性质及化学反应的基本规律；是完成基本实验技能训练的重要环节。 目标与任务：该课程涉及化学热力学、电化学、动力学、表面现象和胶体、催 化、物质结构等物理化学的各主要分支，可使学生了解化学各基本理论的研究方法， 掌握物理化学的基本实验技术和技能；学会控温、真空操作等实验技能，熟悉物理 化学实验现象的观察和记录、实验数据的测量和处理、实验结果的分析和归纳；系 统地训练和培养学生良好的科学研究习惯，还培训学生基础化学研究思路和方法。 此外，结合仪器分析实验和化工实验两部分的拓展内容，帮助学生更好地理论联系 实际、初步培养学生分析、解决化学实际问题的能力。 先修课程与后续相关课程： 先修课程：物理化学、结构化学、无机化学、分析化学、有机化学等 后续相关课程：仪器分析、化工基础、高分子化学等 （三）教材与主要参考书 1 教材：兰州大学化学化工学院编著，大学化学实验基础化学实验II， 兰州大学 出版社，2008 。 主要参考书： 1. 复旦大学主编，物理化学实验，（第3 版），高等教育出版社，2004 。 2. 浙江大学化学系组编，中级化学实验，科学出版社， 2005 。 3. 孙尔康，徐维清，邱金恒编，物理化学实验，南京大学出版社，1999。 二、课程内容与安排 （一）教学方法与学时分配 实验一 恒温水浴的性能测试实验（6.5 学时） 实验二 酸碱中和热的测定实验（6.5 学时） 实验三 物质燃烧热的测定实验（6.5 学时） 实验四 双液系气-液平衡相图 （6.5 学时） 实验五 差热分析实验 （6.5 学时） 实验六 凝固点降低法测定摩尔质量 （6.5 学时） 实验七 纯液体饱和蒸气压的测量实验（6.5 学时） 实验八 分解反应平衡常数的测定实验 （6.5 学时） 实验九 偏摩尔体积的测定实验（6.5 学时） 实验十 气液色谱法测定无限稀活度系数（6.5 学时） 实验十一 物质偶极矩的测定（6.5 学时） 实验十二 络合物的磁化率测定（6.5 学时） 实验十三 Gaussian03 程序使用入门 （6.5 学时） 实验十四 交流电桥法测定弱电解质溶液的电导（6.5 学时） 实验十五 原电池电动势及相关热力学性质的测定（6.5 学时） 实验十六 离子迁移数的测定实验（6.5 学时） 实验十七 旋光法测定蔗糖转化反应的速率常数 （6.5 学时） 实验十八 乙酸乙酯皂化反应的动力学研究（6.5 学时） 实验十九 丙酮碘化反应动力学（6.5 学时） 实验二十 粘度法测量高聚物分子量 （6.5 学时） 实验二十一 胶体的电泳（6.5 学时） 2 实验二十二 胶体的电渗（6.5 学时） 实验二十三 色谱法测固体的表面性质（6.5