数学人教版九年级上册用（配方法）解一元二次方程.docVIP

用（配方法）解一元二次方程 教学目标： 提出问题，列出缺一次项的一元二次方程ax2+c=0，根据平方根的意义解出这个方程，然后知识迁移到解a（ex+f）2+c=0型的一元二次方程．使学生掌握配方法的推导过程，能够熟练地进行配方；使学生会用配方法解数字系数的一元二次方程。 学情分析：学习本单元时，学生已经系统地学习了一元一次方程，二元一次方程（组）等知识，并初步具备了合作交流、敢于探究与实践创新的良好习惯。敢说、敢想、敢创新，学生间互相交流，相互评价，相互补充的气氛比较浓。从学生的心理特征来看，九年级的大多数学生好胜心比较强，他们都希望有展现才华的机会，但他们独立分析问题的能力和灵活应用知识的能力还有待提高，还需要老师的适时点拨和引导。 教学的重点： 运用开平方法解形如（x+m）2=n（n≥0）的方程；领会降次──转化的数学思想．掌握配方法的推导过程，能够熟练地进行配方。 教学的难点： 通过根据平方根的意义解形如x2=n，知识迁移到根据平方根的意义解形如（x+m）2=n（n≥0）的方程．掌握配方法的推导过程，能够熟练地进行一元二次方程一般形式ax2+bx+c=0（a≠0）的配方。 教具： 课型：复习课 课时：1课时 教法：讲练结合 教学班级: 班 日期 : 年 月 日 任课教师: 柯建辉 教学过程