数学人教版九年级上册教学案.2 解一元二次方程（第1课时）教案.docVIP

21.1解一元二次方程（1）教学案 【教学目标】 知识与技能：1.会用开平方法解形如x2=p或(mx+n)2=p(p≥0)的一元二次方程 2.探索利用配方法解一元二次方程的一般步骤；能够利用配方法解一元二次方程． 过程与方法： 在探索配方法时，使学生感受前后知识的联系，体会配方的过程以及方法。 情感态度价值观：体会由未知向已知转化的思想方法． 【教学重难点】 重点：用直接开平方法和配方法解一元二次方程． 难点：把一元二次方程通过配方转化为(x十m)2＝n(n0)的形式. 【教学过程】 一、复习引入 【问题】 1.求出下列各式中x的值，并说说你的理由． （1）x2=9 （2）x2=5 （3）x2=a（a0）． 说明：复习平方根的意义，解形如x2=n的方程，为继续学习引入作好铺垫． 2.什么是完全平方式？ 3. 填上适当的数，使下列各式成立. （1）x2+ 6x+ =(x+3)2 (2) x2+8x+ =(x+ )2 （3）a2+2ab+ =(a+ )2 (4)a2-2ab+ =(a- )2 二、探索新知 【问题】一桶某种油漆可刷的面积为1 500 dm2，李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体的盒子的