- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品试卷,欢迎下载!
精品试卷,欢迎下载!
学校__________________ 班级__________
学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 学号________
装 订 线
一、一锤定音,用“ ”标出正确读音。
?的(dí dì)确 假(jiǎ jià)如 协调(tiáo diào)
?模(mó mú)样 净角(jiǎo jué) 间(jiàn jiān)隔
二、按要求补充成语。填上反义词。
( )口( )声 ( )张( )望 ( )应( )合
( )征( )战 承( )启( ) ( )顾( )盼
三、填空。
无论……都…… 尽管……还是……
只要……就…… 不仅……还……
1.老师( )重视提高我们的文化素质,( )重视提高我们的思想素质。
2.( )天下着大雨,王老师( )一如既往地去给小明补课。
3.( )你说得对,我们( )改正。
4.( )遇到什么困难,他( )不灰心。
?宁静 盼望 安静 愿望 希望 期盼 渴望 期望 指望
?1.暴风雨过后,校园里又恢复了往日的( )。
?2.上课铃响了,教室里立刻( )下来。
?3.我( )得到一本《西游记》,因为我太喜欢神通广大的孙悟空了。
?4.登上长城,饱览塞外的风光,是我们( )已久的一项活动。
?5.我们要努力学习,长大为国效力才不辜父母和老师对我们的( )。
?6.我有一个美好的( ),( )能乘着宇宙飞船在太空遨游。
四、指出下列句子所用的修辞手法。
1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。( )
2.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。( )
3.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。( )
4.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。( )
5.这一个又一个奇迹,难道不是聪明勤劳的人们创造的吗?( )
五、句子训练营。
1.昆明湖很静,很绿。(改为比喻句)
2.小猫弄乱了妈妈的线团。(改为“被”字句)
3.我们要学习他认真学习刻苦钻研。(修改病句)
4.这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)
六、阅读乐园。
走完长廊,就来到了万寿山下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1.这两段话中先写走完长廊,来到??????? ,看到???????? 和??????? ,再写站在???????????? ,看到颐和园内????? 、????? 和????? ,正前面的?????? 和东面的????? 和???
2.文中加横线的句子写出了昆明湖的???? 和????? 的特点,分别把昆明湖比作?????? 和???????? 。
3.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙,写出了??????????????????????????????????。
? 剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位;新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”
“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。
“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不,”他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的速度。”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了(节奏节拍),只见手起豆落,母子皆敛声息语。
“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不
文档评论(0)