高中数学第二章函数概念与I2.1函数的概念2.1.2函数的表示方法自我小测.docxVIP

2.1.2 函数的表示方法 自我小测 1．已知x，y值的数据如下表： x －3 －2 －1 0 1 2 3 y －4 －3 －2 －1 0 1 2 则由表中数据可知，表中表示的函数关系式是________． 2．设，则f(x)＝________. 3．下列所给的四个图象中，可以作为函数y＝f(x)的图象的序号是________． 4．设　则＝________. 5．函数y＝f(x)的图象如图所示，那么f(x)的定义域是________；值域是________；其中只与x的一个值对应的y值的范围是________． 6．直线y＝1与曲线y＝x2－|x|＋a有四个交点，则a的取值范围是________． 7．已知函数φ(x)＝f(x)＋g(x)，其中f(x)是x的正比例函数，g(x)是x的反比例函数，且，φ(1)＝8，求φ(x)的解析式，并指出定义域． 8．已知函数 (1)求下列各函数值：f(－8)，，，； (2)作出函数的简图； (3)求函数的值域． 　如图所示，用长为l的铁丝弯成下部分为矩形，上部为半圆形的框架，若矩形底边长为2x，求此框架围成的面积y与x的函数关系式，并指出其定义域． 参考答案 千里之行 1．y＝x－1 2.　解析：令.则，∴，∴. 3．③④　解析：由函数概念知，对定义域内的每一个x值，y都有惟一的值与之对应，所以由图象知，①中当1＜x＜2时，y值不惟一；②中当x＝0时，y值不惟一，故①②不能作为函数y＝f(x)的图象． 4.　解析：∵，∴， ∵，∴. 5．[－3,0]∪[2,3)　　[1,5)　　[1,2)∪(4,5) 6．　解析： 当其图象如图所示时满足题意． 由图知解得. 7．解：由题意设f(x)＝ax， ，a，b为比例常数， ∴. 由，得.① 由φ(1)＝8，得φ(1)＝f(1)＋g(1)＝a＋b＝8，② 解①②联立的方程组，得　∴. 其定义域为(－∞，0)∪(0，＋∞)． 8．解：函数的定义域为[－1,0)∪([0,1)∪[1,2]＝[－1,2]． (1)∵－8[－1,2]，∴f(－8)无意义． ∵－1≤x＜0时，f(x)＝－x，∴. ∵0≤x＜1时，f(x)＝x2，∴. ∵1≤x≤2时，f(x)＝x，∴. (2)在同一坐标系中分段画出函数的图象，如图所示． (3)由(2)画出的图象可知，函数的值域为[0,2]． 百尺竿头 解：由题意知此框架是由一个矩形和一个半圆组成的图形，而矩形的长AB＝2x，设宽为a，则有2x＋2a＋πx＝l，即，半圆直径为2x. 半径为x，∴面积. 根据实际意义知，又x＞0，解得. 即函数的定义域为．