(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《山河破碎 情牵中华魂》 教学设计.docVIP

语文主题阅读课 主题：《山河破碎 情牵中华魂》教学设计 （《黄河颂》《土地的誓言》） 龙江县华民乡中心学校：毕先丽 教材分析 《黄河颂》是人教版下册的第一篇课文，作品有八个乐章组成，由极其丰富的艺术形象、壮阔的历史场景、磅礴的气势。《土地的誓言》是端木蕻良的一片爱国篇章，这两篇文章都极富视听性，更是朗读教学的好教材，可以通过多种形式，让学生体会其中美感。 学情分析 本节课传授的对象是初一学生，诗词方面的知识积累欠缺，所以学生学起来相对困难，为了使其真正领悟诗歌的主旨和深入体会诗人的情感，我在影像和朗读方面都加大了教学力度，来突破这一难点。 教学目标 1、流利、有感情地朗读课文，把握文章的内容和情感。 2、学习体会两种不同的抒情方式，并会适当运用。 3、反复诵读，体会激昂的爱国情和对故土的眷恋之情. 教学重点:反复诵读，感受激昂的爱国情和对故土的眷恋之情。 教学难点:体会不同的抒情方式，并会适当运用。 课程资源: 多媒体课件，导学案 教学过程与实施策略： 创设情境，导入新课 播放相关影像，引导学生进入本文的情境，导入本课爱国的主题，即：“山河破碎 情牵中华魂”。 滔滔的黄河水在诗人心中掀起了万丈狂澜，伟大而又坚强的战士使诗人感受到一股强烈的民族精神和爱国情感。于是，他向着黄河母亲，唱出心中的赞歌，这就是——《黄河颂》。 二、自主学习，探究新知