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;1、掌握同分母分式加减法的法则，并能熟练运用法则进行计算；
2、在同分母分式加减法与分数加减法的对比过程中，体会类比的数学思想；
3、在应用同分母分式加减法法则进行计算过程中，渗透转化思想。;思考引入：
开学时,王刚和李强去文具店买练习本,某种练习本的单价为a元,王刚买了b元,李强买了c元,请问:
(1)两人共买了多少本练习本?
(2)若b＞a,那么王刚比李强多买多少本练习本?;类比探索，掌握规律.;同分母分式的加减法法则
;例1 计算;解：原式;做一做;例2、计算;做一做;;总结：;拓展延伸：;布置作业：
P118习题5.4
知识技能1、2、3
问题解决4
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