数学北师大版八年级下册一元一次方程组.docVIP

一元一次不等式的解法 教案设计 教学目标： （1）??掌握含括号、分母的一元一次不等式的解法，会在数轴上表示不等式的解集，初步感悟数形结合的思想。 （2）??经历一元一次不等式解法的探究过程，了解类比的数学思想，知道解一元一次不等式和解一元一次不等式的联系与区别，使数学知识自然传承。 （3）?鼓励学生独立思考、参与讨论交流，培养学生敢想、敢说、敢做的学习习惯和合作精神，从中体会参与的乐趣，成功的喜悦。 教学重点：了解解一元一次不等式的步骤，并能正确地求出其解集。 教学难点：正确地运用不等式的性质3解一元一次不等式。 教学方法：小组合作学习、引导探究法。 学法指导：类比讨论法。 教学过程： 请你来帮忙 ！ （创设情景 导入新课） 观光园区的学生票价是每人5元;一次购票满30张时,每张可少收1元.这次游玩总共去了27位同学,当领队准备好了零钱去售票处买27张票时，爱动脑筋的李杰同学喊住了领队，提议他买30张票. 问题1:有的同学不明白,明明我们只有27人,买30张票岂不浪费了?那么究竟李杰的提议对不对呢? 问题2：当人数少于30人时，至少要有多少人去公园，买30张票才合算呢？ （①让学生做在练习本上，教师巡视，及时发现学生在做题时出现的问题，给予纠正。②在学生解答完上述问题的基础上，教师问：解决这个问题，你用了什么数学知识？（生：不等式！）师：对不等式！我们已经学习了一元一次不等式