语文人教版四年级上册《科技造福人类》导学案.docxVIP

《呼风唤雨的世纪》导学案 课型：新授 主备人：董晓波 使用人： 使用时间： 【学习目标】1、认识课文中的生字，能正确读写课文的词语，了解课文的主要内容。 2、读通课文，能有感情的朗读课文的1---4自然段，联系实际，谈谈自己的阅读感受。 3、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感以及学科学、探索科学奥秘的兴趣。 【学习重点】 在质疑中理解、对比阅读、品词写话的过程中了解体会20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 【学习难点】：了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。【教学用具】：课件 【教法指导】：自主学习、小组合作、班级展示、质疑探究、总结归纳 【教学流程】一、重温字词 激趣导入幻想 维系 依赖 程度 改观 寄托 原子核 船舶 因特网 呼风唤雨 潜水 归根到底 腾云驾雾 我会工整书写 2、借助工具书理解词义。呼风唤雨：（?????????????????????????????????????? ） 世纪（????????????????????????????????? ????? ）发现：（????????????????????????????????? ?????????????? ）发明：（????????????????????????????????????? ）二、课题切入 直奔中心1、思考：这篇课文主要讲了什么？课文主要是围绕那一句写的？用“ ＿＿? ”划出来。 三、联系生活 精读品读 1、细读第二自然段，找出设问句。理解“发明”和“发现”的区别。2、悟读三、四自然段。（1）动笔画画：划出描写人类在上百万年的历史中的生活状态和20世纪人类科学技术发展成就的语句。（2）你认为“农耕社会”是个怎样的社会？（????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????? ）（3）神话中的“ 千里眼”、“顺风耳”、“腾云驾雾”是什么样的本领？（??????? ???????????????? ????????? ）（4）在近一百年中人们有哪些美好的愿望和幻想变成了现实？（?????????????????? ?????????????????????? ）四、回应开头 深化主题 作者引用的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，说明了（????????????????????????????? ??????? ） 温馨提示：本句诗出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容大雪好似梨花开放，后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竟发的事物或蓬勃向上的形势。（6）用心想想：课文用了什么方法向我们介绍了20世纪人类科学技术成就的？用这样的方法写有什么好处？方法：（????????????? ）好处：（???????????????????????? ?????? ）（7）举一些科技成就方面的例子：（????????????????????????????????????????? ??????????????????? ）4、品学第五自然段。（1）为什么说“是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？( ???????????????? ）（2）“科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活”体现在哪里？( ????????? ） 五、拓展延伸 课外阅读 ???1、一年四季不用“换”的衣服 2、奇异的激光