语文人教版四年级上册《秦兵马俑》ppt.pptVIP

19、秦兵马俑 庄墓镇香岛小学 倪立果 自学提示： 1、自由读文，把课文读正确、通顺。 2、思考课文是从那几个方面介绍兵马俑的？ 3、课文中有一句话概括了全文，找一找，试着划下来。 （承上启下）过渡句 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 这句话在文中起到什么作用？ 这座桥不但坚固而且美观。——选自《赵州桥》 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（——选自《太阳》 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达20000平方米，差不多有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。 　 站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。 　将军俑身材魁梧，头戴鶡冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、重任在肩。 将军俑 武士俑 武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体型匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。 骑兵俑 驭手俑 车右俑 车左俑 车兵俑 弓弩手 武士俑 骑兵俑 车兵俑 弓弩手 陶 俑 陶　马 陶　马 颔首低眉，若有所思 目光炯炯，神态庄重 紧握双拳，听候号角 凝视远方，思念家乡 它们神态各异：有的 ，好像在 ；有的 ，好像在 ；有的 ，好像在 。 小组交流： 将课文(或某一部分内容)编成导游词，结合搜集到的兵马俑的图片向大家介绍兵马俑。 小组汇报方式 Ａ．看图＋脱稿解说＋比动作＋谈感受 Ｂ．看图＋朗读解说＋比动作＋谈感受 Ｃ．看图＋朗读解说＋比动作 秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。