语文人教版四年级上册《秦兵马俑》练习设计.docVIP

语文人教版四年级上册《秦兵马俑》练习设计.doc

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语文人教版四年级上册《秦兵马俑》练习设计

《秦兵马俑》习题 1.根据意思写词语。 (1)形容转战各地,经历了许多战斗。( ) (2)形容经历了许多战斗,作战经验丰富。( ) (3)神态安祥、镇定、充满必胜的信心。( ) (4)形容心里急切地想试一试。( ) (5)只有一个,再无别的。形容极少,极难得。( ) 2.用合适的关联词语将两个句子合并成一句话。 (1)他久经沙场。 他神态自若。 _______________________________________________ (2)兵马俑规模宏大。 兵马俑类型众多,个性鲜明。 _______________________________________________ 3.阅读课文片断,完成练习。 兵马俑规模宏大,已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。 (1)这段话是围绕( )这句话写的。 (2)作者在介绍兵马俑时,主要运用了( )的方法。 (3)作者从三个方面对兵马俑进行了说明:面积( ),数量( ),排列( )。 4.读下面的短文,完成文后的练习。 故乡的小桥 我的故乡在一个小山村里,门前有条小河,河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲,经常跑到桥上玩。 这座小桥是木头做的,架在清澈见底的小河两岸。河边栽满了垂柳,柳丝迎风起舞,河里柔丝飘动,好看极了。傍晚,小鸟在枝头上鸣唱,蝴蝶在花间翩翩飞舞,小路上水牛在悠闲地吃青草……我的故乡太美了。 我爱故乡的山,我爱故乡的水,更爱故乡的小桥,它没有沪沟桥的壮观,也没有长江大桥的雄伟,但是,它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小,却是默默无闻地、十分认真地躬着身躯,让人踏着它的脊背走过去,年年月月负着重荷,而没有听到它一声怨言。 每当我从桥上走过,心里就充满激情,把脚步儿放得轻松……啊,故乡的小桥,你在哪里?你在我心中。 (1)在括号里填上合适的动词。 柳丝( ) 柔丝( ) 蝴蝶( ) 小鸟( ) (2)找出文中的一对反义词。 (3)“躬着身躯”的“躬”是什么意思?文中的“脊背”指的是什么? (4)为什么说小桥在“我”心中十分高大? 【参考答案】 1.南征北战,久经沙场,神态自若,跃跃欲试,绝无仅有 2.(1)因为他久经沙场,所以他神态自若。 (2)兵马俑不但规划宏大,而且类型众多,个性鲜明。 3.(1)兵马俑规模宏大。 (2)列数字 (3)大,多,整齐 4.(1)起舞,飘动,飞舞,鸣唱 (2)高大——矮小 (3)弯,桥梁 (4)因为它默默无闻地为人们奉献着。

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