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高一下学期第二次作文训练讲评 作文题目 阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 当代有位诗人在诗中写道： 我不去想是否能够成功 ／既然选择了远方／便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情／既然钟情于玫瑰／就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨／既然目标是地平线／留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞／只要热爱生命／一切，都在意料之中 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。 要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。 审题立意指导 材料： 我不去想是否能够成功 ／既然选择了远方／便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情／既然钟情于玫瑰／就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨／既然目标是地平线／留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞／只要热爱生命／一切，都在意料之中 这个题目中的材料选自诗人汪国真的代表作《热爱生命》。从诗歌本身看，这是一首哲理诗。 诗中以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。四个段落分别围绕“成功”、“爱情”、“奋斗”和“未来”四个关键词进行分析和回答。四个“不去想”表明诗中所热爱的不是最终的成功和未来的美好结局，不是爱情的获得和奋斗目标的实现。三个“既然”的句子，表明诗中所热爱的是在实现目标中的奋斗和追求的过程，“只要热爱生命／一切，都在意料之中” 是一个条件关系的复句，这句话告诉我们：人因为热爱生命，就会去奋斗和追求，所以最终会实现理想和目标。 根据以上分析，可以归纳出诗中蕴含的哲理：人生要有目标和追求，虽然路上注定有凄风冷雨，有荆棘坎坷；但只要勇敢坚持，只要努力奋斗，勇往直前，风雨过后必能见到彩虹。 如诗歌第一节中“选择了远方”（有理想），这是前提；“我不去想是否能够成功”，不管结果成败，这是态度；“便只顾风雨兼程”，义无反顾，持之以恒，这是行动。 再如诗歌第四节中“只要热爱生命”，这是前提；“我不去想未来是平坦还是泥泞”，即在热爱生命的过程中，不怕坎坷、挫折、曲折，顽强地拼搏，这是态度；“一切，都在意料之中”，这是结果。 在选取其中某一点立意时，不能忽略其他两个方面。 材料作文立意，不必面面俱到，我们可以选择诗句中感受最深的一点来立意。 1. 选择远方作为人生的目标 2.为了一个目标执着追求 3.热爱生命 4.追求过程的精彩 5.阳光总在风雨后 6.迎着风雨奔向目标 7.风雨兼程，奔向远方 8.人择适途去，花谢无悔心 9.我奋斗，我无悔 10.我热爱，我追求 11.向前走，莫回头 12.人生乐趣在过程 13.在追求中实现人生价值 1、记叙文：可写自己在学习、生活中遭遇困难以及自己如何定下目标，坚定不移地走下去，最终取得成功的故事； 2、议论文（说理性散文）：可结合生活中典型人物的事例，；论证“不经风雨，怎见彩虹”的观点…… 不管选择哪种文体，建议拟一个新颖抢眼的标题，给阅卷老师第一美感也是很重要的。 标题 开 头 主体 王安石在《游褒禅山记》中说：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，故非有志者，不能至也。”是啊，无限风光在险峰，没有永不言弃的坚毅意志，又怎能“会当凌绝顶，一览众山小”？登山览景需要永不言弃，生活中做其他事情也莫不如此。 假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，彼岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，绿叶还在。在理想的前路上，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，永不言弃！ * 首先要读懂材料的含义（明白诗中所蕴含的哲理） 其次，要理解诗句之间的逻辑关系。 参考立意 文体选择： 1.标题：要求简洁、明确、有内蕴，有文采，最好能体现文章观点。 比较精彩的题目 《阳光总在风雨后》《向着目标且歌且行》《向前，永不止步》《一路向前》《风雨兼程》《迎着风雨奔向目标》 《我追求，我无悔 》《只要心中有梦》《风雨兼程走人生》《路在脚下，心在远方》《认准方向出发》 表意不明的题目 《人生的内涵》《暂时没有成功》《闪烁舞台的独角戏》《光点—让生命如歌》《生命之门》《热爱 追求 忘记》 《风雨兼程的梦想 》《不抛弃，不放弃》 《朝阳无限好》《目视前方》 明显偏题的题目 《惜》《美丽人生》《让信念开花》《创造人生的价值》《生命路途》《理解成功 》 《挑战极限》《把握生命》《一切，都在意料之中》《绽放如花的生命》 2.开头：语言优美，开篇点题，开宗明义，先声夺人，字数100字左右。 比较精彩的开头 （1）例如《向着目标且歌且行》开头：时光荏苒，人生短暂，既然有机会在这世界上闯荡一番，为什么还要徘徊不前，畏惧风雨？倒不如选准自己奋斗的方向，向着目标，大步向前，且歌且行。