2018年秋人教版高二语文必修五文档：第四单元第13课宇宙的未来-包含答案.doc

第13课　宇宙的未来 您是个天才，虽然上帝没有给您健全的身躯，让轮椅束缚您的身体；您是痛苦的，但您的精神和思想却是自由的，无拘无束的，您的思维穿越时空，直刺宇宙深处。 您，在轮椅上谱写了毕生的梦想；您，用大脑在地球与宇宙之间架起桥梁；您，以微笑战胜了病魔；您，更是继牛顿之后最伟大的科学巨匠；您，就是书写了生命奇迹的生活强者——史蒂芬·霍金。 美字体 懂 宇 宙 从 哪 里 来 ， 便 是 得 道 第 一 步 知 人 生 往 何 处 去 ， 即 为 成 圣 真 功 夫 赏美文 斯蒂芬·霍金——探索世界运转规则的斗士 佚名 “心，乃是你动用的天地，你可以把地狱变成天堂，亦可以把天堂变成地狱。”霍金正是这句话最完美的诠释。 “我是谁？”——这是斯蒂芬·霍金从剑桥大学学院的方形楼梯上跌下来时发出的一问。以后的几十年间，霍金不断地重复质问自己同样的问题。肌肉萎缩侧索硬化病使他丧失了语言和行动的能力，但是他不仅以一种不可思议的方式活了下来，更以自己艺术的、富有激情的方式，为我们解释着神秘的、茫茫无边的宇宙世界。 霍金，这位杰出科学大师的脸上永远露着宁静的笑容。世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。 当一位年轻的女记者面对这位在轮椅里生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？” 这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃谧。霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字： 我的手指还能活动， 我的大脑还能思维， 我有终生追求的理想， 有我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我还有一颗感恩的心…… 心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。 人们深受感动的，并不是因为他曾经遭受的苦难，而是他直面苦难时的坚守、乐观和勇气。人生如花开花谢、潮涨潮落，有得便有失，有苦也有乐；如果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。 高尔基说过：“在自然剥夺了人类用四肢走路的本领时，它就给予他一根拐杖，那就是理想。”而霍金无疑为这句话做了最完美的诠释。对霍金而言，“人生的斗士、智慧的英雄”这些绝不是什么溢美之词，他以瘦弱之躯挑战生理极限的勇气以及霍金式的顽皮笑容都向世人证明：他赢了！ 霍金先生的研究成果是在徘徊于地狱入口时获得的。 课内素材 霍金致残并瘫痪后，再也无法用自己的声音表述他的思想，只能借助3个手指操纵按钮输入要说的话，再经由语言合成器发出声音，他的演讲，就是采用这样一种常人无法想象的困难方式进行的。平常，霍金看书必须依赖翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读；写作则是以平均每分钟输入10个单词的“慢”速度进行的。然而他却以超人的毅力在广袤深邃的宇宙探索。他在《宇宙的未来》中，运用天体物理学理论，用风趣幽默的语言对宇宙未来做出了两种预测：继续膨胀下去；收缩以至坍缩成一个点。为我们揭开了宇宙的神秘面纱，把我们的思绪引向了广袤无际的宇宙空间，激发起我们对生命、对科学探索的热情。 ［运用角度］　“坚强”“残缺与完美”“执着”“身残志坚”“勇士”等。 精彩运用 如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，会变得繁花似锦，光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，会变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，会变得葱葱郁郁、油油翠绿。是的，他的成功，不仅仅是因为他取得了非凡的科学成就，更因为他那坚忍不拔的意志和对人生的无比自信。他不仅是现代科学界的泰山北斗，一位永远战斗不息的人生斗士，更是一个时代的伟人。他就是史蒂芬·霍金。在他身上，不仅闪耀着智者的光辉，更散发出斗士所特有的韧性。他，是精神睿智的结晶，是人格力量的聚集；他，是鼓舞我们前进的旗帜。 感佩霍金 蒋维扬 这是一位真正的巨人。 数日前，他静静地来了，斜倚在特制的轮椅上；几天后，他悄然离去，带着怪异的深不可测的笑，像个调皮的大男孩。 这个身着花格子衬衫、全身瘫痪只有眼皮还能动的小个子男人，又一次在中国掀起了“霍金热”——这是完全不同于“世界杯”的另一种“热”。如果说“世界杯”是力和激情的角逐，“霍金热”则是服膺于一种精神的感召，一种足以充盈天地、感动万物的精神。 霍金一言不发，但满世界都是他的听众——人们听不懂他的理论，却对他的境界充满神往。 是啊，我们几乎忘记了，想象力对于一个人是多么重要。1970年11月的一个夜晚，霍金慢慢上床。他突发奇想：黑洞应该是有温度的，这样它就会释放辐射。这一闪念在经过三