三年级上册科学《比较水的多少》教学学习课件学习课件.pptVIP

测量 先在纸上画上刻度线，然后贴在杯子上，再用杯子量一量，瓶中的水各是多少，将测量的结果记录下来。 精选 测量 用自制刻度线测量的结果 1号瓶中的水 2号瓶中的水 3号瓶中的水 水的多少 测量的结果相同吗？ 是什么原因导致测量结果的不同？ 我们怎样才能解决这些问题呢？ 精选 认识量筒 量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。 液体体积的单位是毫升。 精选 认识量筒 量筒的使用方法 1.把液体注入量筒： 向量筒里注入液体时，应用左手拿住量筒，使量筒略倾斜，右手拿试剂瓶，使量筒瓶口紧挨着量筒口，使液体缓缓流入。 精选 认识量筒 量筒的使用方法 2.读取液体的体积数： 把量筒放在平整的桌面上，注入液体后，等1～2分钟，使附着在内壁上的液体流下来，再读出刻度值。否则，读出的数值偏小。 观察刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数。否则，读数会偏高或偏低。 精选 认识量筒 我们再用量筒来测量一下每个瓶中的水的体积。 用量筒测量的结果 1号瓶中的水 2号瓶中的水 3号瓶中的水 毫升 用量筒测量，各小组测量的结果相同吗？ 精选 比较水的多少 精选 证实猜测 测量 认识量筒 精选 证实猜测 哪个瓶子里的水多，哪个瓶子里的水少？ 1 2 3 精选 证实猜测 用什么方法来证实我们的猜测呢？ 水会流动 怎样比较水流动时间的长短？ 水有重量 怎样比较水的重量？ 水有体积 怎样比较水的体积？ 水多，流动时间长 水多，更重 水多，体积大 精选 证实猜测 比较水的多少有多种方法，哪一种比较简便呢？ 我们比较的结果都相同吗？ 精选 测量 如果2号瓶里的水最多，那么它比其他瓶子里的水到底多多少呢？ 用杯子量，多几杯？如果多出来半杯怎么办？ 用更小的杯子来量，又会怎样？ 没有更小的杯子，怎么办？ 精选 . 精选