苏武传导学案第4课时.docx

PAGE \* MERGEFORMAT 1 《苏武传》第三课时导学案 设计人 王帅 使用时间 2016-6- 学习目标与方法： ????1、知识与能力：掌握一词多义；积累文言实虚词。 ????2、方法与过程：在语境中体会活用。 ????3、情感态度与价值观：学习苏武忠贞爱国的节操。 重点：熟读课文第6、7段，在翻译的基础上重点解释文言常见的实虚词。 难点：理解，充分体会文中词类活用与特殊句式，总结规律。 关键：扫清文字障碍的基础上理解作者思想。 预习与检测： ?1、熟读课文6、7段，想象苏武牧羊的情节。体会其爱国情操。 ? ?2、指出文段中的加点词语的意义，工整地书写于该字下端。 （6）①律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。 天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处， 使牧羝，羝乳??乃得归。②别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘 野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。③积五六年，单于弟於靬 王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。④三岁余，王病，赐 武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。 （7）⑤初，武与李陵俱为侍中，武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单 于使陵至海上，为武置酒设乐，⑥因谓武曰：“单于闻陵与子卿素???厚，故使陵来说 足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？ 学习与探究： 【学法指导】 ????1、熟读课文第6、7段，在翻译的基础上重点解释文言常见的实虚词。 ????2、理解，充分体会文中词类活用与特殊句式，总结规律。 【学习目标】 ????1、知识与能力：掌握一词多义；积累文言实虚词。 ????2、方法与过程：在语境中体会活用。 ????3、情感态度与价值观：学习苏武忠贞爱国的节操。??????? （一）指出通假字，并解释 1、与旃毛并咽之 2、掘野鼠去草实而食之 3、空自苦亡人之地 4、信义安所见乎 （二）翻译下列加点字，并指出其活用的类型 1、单于愈益欲降之???????????????????????????? ????2、天雨雪，武卧啮雪??????????????????????????????? ????3、杖汉节牧羊???????????????????????????????? ????4、武能网纺缴，檠弓弩????????????????????????????? 5、?空自苦亡人之地?? （三）翻译下列句子，并标明特殊句式的类型 ?1、使牧羝。???????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ?2、单于弟於靬王弋射海上。??? 3、乃幽武置大窖中 4、信义安所见乎 ???????????????????????? 5、空自苦亡人之地 巩固与检测： 1、下列加点字解释有误的一项（ ） A 白单于 （下对上）告诉、陈述 B羝乳乃得归 哺乳 C武复穷厄 失意 困窘 D廪食不至 公家发给的粮食 2、下列加点字活用不相同的的一项（ ） A、天雨雪，武卧啮雪?????????????????????????B、?杖汉节牧羊??? C、乃遂收盛樊於期之首,函封之 D、武能网纺缴，檠弓弩 课后反思：