第23课线 祖国统一的历史潮流.pptVIP

你认为目前妨碍台湾与祖国大陆统一的因素有哪些？ 1、“台独”势力 2、国际反华势力 课堂小结 第24课 祖国统一的历史潮流 ■“一国两制”的伟大构想 ■香港、澳门回归祖国 ■海峡两岸关系的新发展 揭阳华侨高级中学 历史组 李琼华 七子之歌 闻一多 你可知“妈港”不是我的真名姓？ 我离开你襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫儿乳名， 叫我一声“澳门”！ 母亲！ 我要回来，母亲！ 闻一多 1、澳门能够回归祖国，是由于党和政府采取了哪种正确 的方针政策？ 2、“一国两制”的构想最初是为解决哪个地区而提出来的？它的首次实践是在什么时候在哪个地区实现？ 3、至今还有哪个地区没有实现？实行“一国两制后”台湾比香港、澳门拥有更多的权限是什么？ 4、 “一国两制”的含义是什么？其关键内涵是什么？ 5、海峡两岸“三通”指的是哪“三通” ？ 6、请结合所学知识说明香港和澳门问题是怎样造成的。 7、你认为香港、澳门能回归祖国的原因是什么，其中的根本原因是什么？ 8、谈谈你对香港、澳门回归祖国的感想？ “一国两制” 构想怎样形成 萌芽： 1979年元旦《告台湾同胞书》。 1981年，叶剑英阐述和平统一祖国的“九条方针 ” 提出： 80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想。 确立： 1982年新宪法第31条。 1984六届人大二次会议通过。 雏形： 20世纪50年代中后期，毛泽东、周恩来提出“和平解决台湾问题”的设想。 我们为什么要用“一 国两制”解决 港、澳、台问题？ ① “一国两制” 是我国和平统一的基本方针，符合我国实际； ②“一国两制”可以避免战争，符合人民愿望； ③“一国两制”即明确了港、澳、台地区在统一国家中的地位及其制度的特殊性，又顾及到各方面的利益，有利于港、澳、台地区的稳定、繁荣和发展，又有利于促进我国的社会主义现代化建设。 邓小平会见英国首相撒切尔夫人（1982年9月） 1982年9月，英国首相撒切尔夫人访华，中国领导人就香港问题与其展开 了一系列的会谈，正式提出以“一国两制”的方案收回香港。英方开始试图续 约，随即又提出以主权换治权的主张，中方在国家主权问题上坚持不妥协。 关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地说，主权问题 不是一个可以讨论的问题。现在时机成熟了，应该明确肯定：1997年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。中国和英国就是在这个前提下来进行谈判，商讨解决香港问题的方式和办法。 ——邓小平《我们对香港问题的基本立场》 我叫台湾，自古以来就是中国的领土，可是我的命运十分坎坷，两度被外国侵略者侵占，又两度回到祖国的怀抱。解放战争期间蒋介石集团败退台湾，在美国的庇护下维持所谓“中华民国”造成海峡两岸的分离与隔绝，形成“台湾问题”。 台湾问题的由来？ 请你来概述改革开放后海峡两岸关系发展的情况。 1、 1979年全国人大常委会发表___，宣布了和平统一祖国的方针，同时停止___，两岸实现30年来真正停火。 2、80年代以来海峡两岸＿＿ 、 ＿＿ 、 ＿＿限制逐渐放宽，台湾民间回内地探亲、观光、投资经商、文化交流等活动不断加强； 3、两岸还以民间团体对话的形式进行政治经济方面的接触与会谈，并于1992年在“海峡两岸均坚持＿＿＿＿原则”这一重大问题上达成共识； 4、1995年，江泽民主席发表《____》的讲话，就进一步发展两岸关系、推进祖国和平统一进程提出八项主张； 5﹑2005年，全国人大通过《 》，以反对和遏制“ ”势力，促进祖国 ，维护中华民族的根本利益。 6﹑ 2008年12月15日,两岸海运直航﹑空运直航﹑直接通邮全面启动,宣告两岸 “ ” 时代来临 1、你认为解决台湾问题，应该采取什么策略？ 2、实现海峡两岸的统一有哪些途径？ 3、你该为早日实现祖国完全统一做些什么？ ①阐述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国统一的对中华民族复兴的重大意义 ②熟练记住“一国两制”理论指导下取得的伟大成就 ③理解中国政府对台湾的政策，特别是为什么决不承诺“不使用武力” 第23课 祖国统一的历史潮流 一、理论——“一国两制”构想 二、实践—— 香港、澳门回归 三、海峡两岸关系的新发展 一九八七年四月十三日，中葡两国正式签署《中华人民共和国政府和葡萄牙政府关于澳门问题的联合声