口语交际我们的画教学设计.docxVIP

口语交际《我们的画》教学设计 　　　　湖南澧县澧南中学小学部向际昌　　教学内容：　　义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册第73页《我们的画》。　　教学目标：　　.引导学生仔细观察图画，激发学生画画的兴趣。　　2.指导学生学会介绍自己的绘画作品，培养学生说话大方、有礼貌、口齿清晰、听话认真的好习惯。　　3.指导学生正确评价别人的作品，善于发表自己的想法，培养学生的口语交际能力。　　教学准备：　　.教师布置好画展。　　2.学生带一至两幅自己的绘画作品。　　教学过程：　　一、参观画展，激发兴趣　　.谈话激趣　　今天把同学们带到这里来是让大家参观我们学校美术教室里的作品，你们想不想看?大家看的时候一定要守秩序，要看仔细。　　2.观看作品　　让学生观看美术教室左右两边和后面墙上的学生作品。　　3.畅谈感受　　教师引导学生谈自己的感受。你看了我们学校的这些美丽的图画后有什么感受?　　学生甲：这些美丽的图画有画人的，有画物的……　　学生乙：这幅画画出了我家前面的水泥大道。　　学生丙：这幅画画的是我家前面的茶园，真美！　　4.揭示课题　　在学生兴趣已被激发时，教师提问：　　我们班能不能办一个画展?　　二、初步感知，相互评价　　.交换欣赏　　在小组内学生出示自己的习作。　　说