数学北师大版八年级下册2.5 一元一次不等式与一次函数（一）.ppt

第二章 一元一次不等式与  一元一次不等式组2.5 一元一次不等式 与一次函数(一) 学习目标： 1、感受一元一次不等式与一次函数的关系. 2、会根据题意列出函数关系式，画出函数图 象，并利用不等关系进行比较. 阅读目标： 探究一： 函数y=2x－5的图象如图所示，观察图象回答下列问题： (1) x取何值时，2x-5=0？ (2) x取哪些值时, 2x-50？ (3) x取哪些值时, 2x-50? x取哪些值时, 2x-51? 你是怎样求解的？与同伴交流。 学习活动：先独立思考，再小组交流，展示、评价和补充。 x y 0 学习活动：先独立思考，再小组交流，展示、评价和补充。 探究二：想一想 如果y=-2x-5, 那么当x取哪些 值时，y＜0? 当x取哪些值时， y＜1?你是怎样 求解的？与同伴 交流。 学习活动：先独立思考，再小组交流，展示、评价和补充。 探究二：想一想 如果y=-2x-5, 那么当x取哪些 值时，y＜0? 当x取哪些值时， y＜1?你是怎样 求解的？与同伴 交流。 1 2 3 4 -1 -2 -3 -1 -2 -3 -4 0 1 2 3 4 x -5 y y=-2x-5 探究三：1、做一做 兄弟俩赛跑，哥哥先让弟弟跑9m，然后自己才开始跑。已知弟弟每秒跑3m，哥哥每秒跑4m。列出函数关系式，作出函数图象，观察图象回答下列问题： （1）何时弟弟跑在哥哥前面？ （2）何时哥哥跑在弟弟前面？ （3）谁先跑过20m？谁先跑过100m？ 你是怎样求解的？与同伴交流。 学习活动：先独立思考，再小组交流，展示、评价和补充。 x -2 0 10 8 6 4 2 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 /s y/m y y y y 哥 哥 弟 弟 （1） 何时弟弟跑在哥哥前面？ （2） 何时哥哥跑在弟弟前面？ （ 3） 谁先跑过20m？谁先跑过100m？ 你是怎样求解的？与同伴交流。