数学北师大版八年级下册4、一元一次不等式（1）.docxVIP

4　一元一次不等式 1.经历一元一次不等式概念的形成过程. 2.会解一元一次不等式,并能在数轴上表示其解集. 3.会利用一元一次不等式解决简单的实际问题,并初步感知实际问题对不等式解集的影响. 1.培养学生自主探究、发现问题、分析问题、解决问题的思维习惯,积累利用一元一次不等式解决实际问题的经验. 2.提高学生运用已有知识及生活经验解决问题的能力. 3.引导学生感知不等式、函数、方程的不同作用与内在联系. 通过引导学生主动探究、分析、解决实际问题,培养学生自主参与的学习态度与合作交流的学习方法,并能使学生感受到成功的喜悦,培养学生发现生活、热爱生活的情感. 【重点】　一元一次不等式的解法和实际应用. 【难点】　一元一次不等式的应用. 第课时 会解简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示其解集. 让学生经历一元一次不等式概念的形成过程,通过类比理解一元一次不等式的定义. 通过一元一次不等式的学习,提高学生的自主学习能力,激发学生的探究兴趣. 【重点】　掌握一元一次不等式的解法,并能将解集在数轴上表示出来. 【难点】　一元一次不等式的解法. 【教师准备】　多媒体课件、直尺. 【学生准备】　复习上一节不等式的解集的含义. 导入一: 【问题】　(1)不等式的三条基本性质是什么? (2)运用不等式的基本性质,把下列不等式化成“xa(x≥a)”或“xa(x≤a)”的形式: ①x-46;　　　②2