高三政治复习章节名师精编测试题:4-3-8唯物辩证法的发展观(人教版必修4).docxVIP

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  • 2019-01-16 发布于浙江
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高三政治复习章节名师精编测试题:4-3-8唯物辩证法的发展观(人教版必修4).docx

高三政治复习章节名师精编测试题:4-3-8唯物辩证法的发展观(人教版必修4)

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 4-4-8 一、选择题 1.在中国文化中,发展的观念由来已久。下列能够体现这一思想的古语有(  ) ①前人种树,后人乘凉 ②塞翁失马,焉知非福 ③凡事预则立,不预则废 ④失之毫厘,谬以千里 A.①②     B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 本题考查唯物辩证法发展的观点。②体现的是矛盾双方在一定条件下相互转化,④体现的是量变与质变的关系。①③体现的是发展的观点。故选B。 【答案】 B 2.唯物辩证法要求我们必须用发展的观点看问题,必须正确理解发展的实质。下列说法中能够正确反映发展的实质的是(  ) A.发展就是事物的运动和变化 B.发展是同一事物的重复和循环 C.发展是指前进的、上升的运动和变化,即新事物代替旧事物 D.发展是指每一事物都有其产生和变化的过程 【解析】 A项没有看到发展与运动和变化的区别,故不选。B项没有认识到发展的前进性和上升性,故应舍去。C项正确反映了发展的实质,故应选。D项为错误说法,不合题意。 【答案】 C 3.历史学家可以记录和重述已经发生的事情也可以预测未来。他们预测未来的客观基础有(  ) ①未来世界多变,但并非杂乱无章 ②过去发生过的事,未来必定也会发生 ③未来会发生的事,过去或现在必有端倪 ④距离过去或现在不远的事,变化一定不会太大 A.①②     B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】 世界是变化发展的,但事物的变化发展是有规律的,故①入选;②说法绝对化;事物都有它的产生发展灭亡的变化过程,事物的过去、现在、将来都存在联系,是一个不断变化发展的过程,故③入选;④说法绝对化。 【答案】 C 4.纵观人类防治疾病的历史,许多疾病早已被人类征服。但近年来,艾滋病和甲型H1N1流感有扩大和蔓延之势。我们坚信凭借着人类的探索精神,这些疾病的防治难题也一定能够被破解。可见(  ) ①充分发挥主观能动性,可以认识和改变规律 ②事物的发展是前进性与曲折性的统一 ③实践是客观物质性活动 ④世界上只有尚未被认识的事物,没有不可认识的事物 A.①③ B.②③ C.①② D.②④ 【解析】 ①中“改变规律”的说法错误;③不符合题意,材料体现了人类认识的发展趋势,②④正确,答案为D项。 【答案】 D 5.在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?这表明(  ) ①新事物具有旧事物无可比拟的优越性 ②事物发展的前途是光明的,道路是曲折的 ③新事物的成长壮大不是一帆风顺的 ④旧事物必然要走向灭亡 A.①②   B.②③   C.①②④   D.②③④ 【解析】 题干并没有把新旧事物作比较,①不符合题目要求。题干强调人生不摔跟头、不碰壁就不能长大,②③符合题意,选B。④与题干无关。 【答案】 B 6.从辩证法的角度看,漫画《羡慕》(作者:周中华)中双方改变处境的努力最终失败的原因有(  ) ①只注意事物发展的前进性,而忽视其曲折性 ②只注意事物发展的曲折性,而忽视其前进性 ③只注意愿望与效果的同一性,而忽视其斗争性 ④只注意愿望与效果的斗争性,而忽视其同一性 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 【解析】 漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的绘画,本题以漫画入题,重在考查学生获取和解读信息的能力。解答漫画题一定要结合题目来分析漫画揭示的道理。一是注意题干要求的“从辩证法”角度;二是把握漫画揭示的意思。漫画表明“总是觉得对方的东西比自己的好,但实际上是一样的”,据此,可知①③符合题意,其他都不对。 【答案】 A 7.“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变,直至腐败”。这句人生警句是从“腐败”二字拆解为“广(病)人’、寸、肉(肌体、灵魂)、贝、文”六个偏旁部首后重新组合起来的。下列古语与这句人生警句蕴涵的哲理相一致的是(  ) A.善不积不足以成名,恶不积不足以灭身(《周易》) B.泾溪石险未覆舟,平流无石却沉沦(《泾溪》) C.其为政也,善因祸而得福,转败而为功(《史记》) D.从天而颂之,孰与制天命而用之(《荀子》) 【解析】 一文钱的不义之财可以产生病变、直至腐败,表明量变引起质变。这句人生警语是从腐败拆解、重新组合而来,也体现了量变引起质变。A项符合题意。B项体现了矛盾的观点。C项体现了予盾双方相互转化。D项体现了按客观规律办事。 【答案】 A 8.右边漫画的哲学寓意是(  ) A.事物的联系是客观的 B.矛盾的普遍性与特殊性统一 C.量变和质变的辩证关系 D.事物的发

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