- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
铁运1302班心信理健康主题班会教案样本
主题班会教案首页
班级名称
铁运1302班
总支书记审阅
班会主题:心理主题班会
活动日期
2015年4月14日
活动地点
教学楼2—105
班会活动
形 式
心理知识竞赛,游戏
活动目标
通过心理知识竞赛、讨论、玩游戏,等形式,让同学们在轻松、愉快的氛围中学习心理知识、认识自我、明确人生目标、增加心灵感悟、增进沟通和交流,促进良好学风的形成。更能通过这次活动放松同学们的心情,劳逸结合。
1、:主持人开场白
2、暖身活动:“猜猜他(她)是谁”游戏
主
3、进行心理知识竞赛
要
4、比赛游戏
内
5、心理测试
容
6、讨论与分享
提
7、活动评价及总结
纲
(详细内容附后)
班会记要
(班会亮点、效果等)
大学心理主题班会策划书
班会主题:大学心理主题
班会口号:做最好的自己,拥抱大学生活
三、活动时间:2015年4月14日
四、活动地点:教学楼2—105
五、活动目的:通过心理知识竞赛、讨论、玩游戏,等形式,让同学们在轻松、愉快的氛围中学习心理知识、认识自我、明确人生目标、增加心灵感悟、增进沟通和交流,促进良好学风的形成。更能通过这次活动放松同学们的心情,劳逸结合,
六、活动形式:心理知识竞赛,游戏
七、活动流程:
活动前期准备:
1、确定活动主题、口号,安排好活动内容,熟悉活动流程,在同学间作好宣传工作。
2、提前找好多媒体教室、
活动中:
主持人开场白
暖身活动:“猜猜他(她)是谁”游戏目的:促进沟通交流,活跃气氛,加深彼此的印象。规则:将全班分成6个小组,每个小组派出两位小组成员,一名同学背对着幻灯片向另一个提问,根据另一个同学的回答说出幻灯片放映的那位同学的名字。在规定时间,猜到人数最多组为胜。在紧张、幽默的氛围下,快速搜寻每位同学的相应信息,不失为一种加深相互之间印象的绝招。
3、进行心理知识竞赛,让同学们进行抢答,答对者给予奖励。(知识竞赛题目见附属表二)
4、比赛游戏:男生女生向右转,规则是:随便派请四名女生,四名男生上台。主持人下达命令。按照主持人的命令去做。例如:向右转,抬左手,下蹲等。反应慢者淘汰。剩下最后一人时,给予奖励。(如果同学们反应都很快则游戏升级。执行动作时,与主持人的命令相反。)
5、心理测试:通过心理A与B反映了个人心理,通过对测试题(见附属表一)的选择分析同学们的心理。操作方式:首先由主持人提出问题,下面的同学们在10秒内做出选择;接着由各组的同学们进行抢答;最后主持人给予分析。
6、讨论与分享:围绕预定的心理主题展开讨论,再此基础上总结讨论、统一认识。
7、活动评价及总结:在大学里,生活需要度过三年、四年、或是五年,在不断的学习过程中,大学生经常会出现一些问题。做为一名优秀的大学生,不但要拥有顽强拼搏的精神和较强的专业技术,更重要的是有一个健康的心理。据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%——30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传等方式来帮助广大学生,这些方式已经不能满足当代大学生的需求。在竞争力如此之大的现在社会,因就业困难,前程不明朗和竞争压力等等原因下大学生中患忧郁症 、夸大妄想症等精神疾病的患病率正在猛增,引发轰动社会的事件多的不胜数,杀人、自杀、迫害等罪错屡有发生。社会学家和有关的专家已经注意到,所以大学生心理健康教育工作在各大高校都不可忽视。因此学校心理健康教育中心组织开展心理主题班会活动,让心理健康走进班级。
活动后:
1.做好本次活动的报道。
2.班干一起讨论本次活动的不足。吸取活动教训
附属表一:
你宁愿选择下列哪一种很糗的情形?
站在隔壁班的同学面前大喊(给我麦香鱼和小可!)
在麦当劳柜台前大喊(我要台北到高雄的自强号两张!)
【解答】:你的小孩个性如何?
A、你将来小孩的个性非常乖巧、服从,不过就是有点太内向了,总是给人软弱好欺负的感觉。
B、将来你的孩子非常活泼好动,对你来说,教育孩子的工作会相当辛苦,你经常要扯着喉咙骂他们。
2、你会选择下列哪一种录像机?
A、只能快速放映的录像机。
B、只能慢速播放的录像机。
【解答】:你会在何时结婚?
A、你是超
文档评论(0)