北京大学教学系列职位聘任管理实施细则（试行）-北京大学人事部.PDF

校发〔2018〕262 号 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 全校各单位： 《北京大学教学系列职位聘任管理实施细则（试行）》已经 2018 年7 月2 日学校十三届党委第26 次常委会审议通过，现予 印发，请遵照执行。 北 京 大 学 2018 年7 月2 日 1 （2018 年7 月2 日学校十三届党委第26 次常委会审议通过） 为做好北京大学教学系列职位聘任管理工作，根据《北京大 学教学系列职位管理办法（试行）》的规定，制订本实施细则。 第一条 教学系列职位的设置与核准 1. 教学系列职位是学校教育教学的基础职位。教学系列职 位主要设置在承担公共课或基础课教学任务较重的教学单位。教 学系列职位由教学助理、讲师、高级讲师（教学副教授）和教学 教授构成。 2. 教学系列职位原则上受各单位教学科研人员总编制限 制。每年由各单位在教学科研人员编制范围内，根据教学工作任 务和教学发展需要向学校提出申请，经学校审核批准后，按计划 进行公开招聘。 第二条 教学系列职位招聘 1．基本聘任条件 （1 ）教学助理 a)具有良好的思想政治素质和道德品质、学术道德和职业精 神。 b)具有硕士学位或所从事专业的最高学位。 c)具有承担基础课或公共课的教学的能力。 2 （2 ）讲师 a)具有良好的思想政治素质和道德品质、学术道德和职业精 神。 b)具有博士学位；获硕士学位满2年且任教学助理2年以上。 c)能够承担重要基础课或公共课的教学，完成要求的教学工 作量，并产生良好的教育教学效果。 （3）高级讲师（教学副教授） a)具有良好的思想政治素质和道德品质、学术道德和职业精 神。 b)一般应具有博士学位或所从事专业的最高学位。具有博士 学位者任讲师2 年以上；具有硕士学位者任讲师5 年以上。 c)能够承担重要基础课或公共课的教学，完成要求的教学工 作量，并产生良好的教育教学效果。 d)积极开展教育教学改革，作为主要完成人参与过省部级以 上或相当层次的教学改革、建设项目。 e)具有与教育教学相关的学术研究成果。 （4 ）教学教授 a)具有良好的思想政治素质和道德品质、学术道德和职业精 神。 b)一般应具有博士学位或所从事专业的最高学位，任高级讲 师（教学副教授）5 年以上。 c)能够承担重要基础课或公共课的教学，完成要求的教学工 3 作量，并产生良好的教育教学效果。 d)积极开展教育教学改革，主持过省部级以上或相当层次的 教学改革、建设项目。 e)积极开展精品课程、精品教材建设，作为主要完成人讲授 的课程或编写的教材有较高影响力，反响良好。 f)具有与教育教学相关的学术研究成果。 g)具有青年教师教学培养与团队建设的丰富经验。 上述聘任条件中，具有相当层次的教学改革、建设项目，须 经过北京大学教学指导委员会或北京大学教学主管部门认定。 2．招聘程序 （1 ）院系根据教学工作任务和发展需要确定招聘条件，成 立招聘小组公开招聘。 （2 ）接收应聘者申请，或物色推荐候选人。 （3 ）院系招聘小组初选，招聘小组向学院提交初评推荐意 见报告。 （4 ）院系教学指导委员会审议。 （5 ）院系党委对候选人的思想政治和师德师风进行评估。 （6 ）院系聘任委员会审议并提交综合报告，充分说明招聘 过程、聘任理由及聘任职位和拟承担的具体教学任务，将应聘者 申请材料一并提交学校。 （7 ）学校“教师思想政治