初一语文下第7课三颗枸杞豆学案苏教版.docxVIP

初一语文下第7课三颗枸杞豆学案（苏教版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　七三颗枸杞豆（第1课时）　　【学习重点】　　.体会文中三叔一些含义深刻的话语，深味三叔给“我”的教训。　　2.学习本文对自然环境及人物进行生动细致地描写的方法。【预习导学】　　.下列加点字注音完全正确的一组是（　　）　　A．枸杞（gǒuqǐ）　　蚱蜢（zhàměng）　　叶鞘（xiāo）　　B．红晕（yūn）　　蹑手蹑脚（niè）　　一绺（liǔ）　　c．地壳（qiào）　　　擎着（jìng）　　花蕊（ruǐ）　　D．香蒿（hāo）　　　半晌（shǎng）　　鲜为人知（xiǎn）　　2.中三叔的悲哀可以用这样一句古诗来形容：“少壮不努力，　　。”像这样劝告人们珍惜时间、求学上进的格言还有许多，请再写出一两句：　　　　　　　　　　3.下列加点词语的使用不当的一项是（　　）　　A.为了不影响别人，同学们在阅览室里走路都是蹑手蹑脚的。　　B.生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题是那么复杂和迷茫。　　c.他又是一声叹息，拖着怪异的声音。随后朝森林深处走去。　　D.不要灰心丧气嘛，失败是成功之母，你总有一天会成功的。　　4.整体感知课文，回答问题。　　（1）请用一句话概括本文所写的主要事件。　　　　　　　　　　　　（2）标题“三颗枸杞豆”有什么特殊含义？（可用课文原句概括）　　　　　　　　　　　　【当堂检测】　　阅读下边的语段，完成5～10题。　　①他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛闪露出笑意。我跟着他走到他刚才躺过的地方，坐了下来，忽然发现脚前泥土上画满了各种各样奇怪的画儿：一（　　）歪歪斜斜的塔，一（　　）松松散散的书，一（　　）弯弯扭扭的树。这些画儿下面画了三个圆圆的“○”，好像滚动的铁环。　　②“三叔，你画的是什么？”　　③“画的都是三叔。”　　④“可一点儿也不像你呀？”　　⑤“像，很像！”他凄然一笑，指着塔说，“我小时想做一个建筑师，但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式，就放弃了。这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家，写了几篇稿子，寄出去被退回来了，我又灰心丧气，不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树，是我第三个理想，想当一名生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐了。第四个理想还没有建立，命运忽然对我说：‘算了吧，你该回老家了！’”　　⑥“那些铁环是什么意思？”我悲伤地问。　　⑦“这是我一生的成绩：三个○。”　　⑧“那老师一定会批评你了。”　　⑨“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意了，太不了解他们了。”　　（10）我沉默了，抬头望他，不知为什么，他眼眶里滴下几滴泪水。　　（11）这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。　　（12）“太阳能捉住吗？”我天真地问道。　　（13）“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！”　　（14）“太阳里有火，一定很烫手吧？”我说。　　（15）“是啊，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆金盘子。里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。”　　（16）他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”　　5.在文中括号内填上恰当的量词。　　6.文中画线的句子运用了什么修辞手法？它表现出三叔此时怎样的心情？　　　　　　　　7.对三幅画和三个“○”含义理解不正确的一项是（　　）　　A.三幅画和三个“○”是三叔自己总结出的人生教训和悔恨。　　B.三幅画和三个“○”是三叔一生不懈追求的理想。　　c.三幅画和三个“○”是三叔一生的写照，三幅画是过程，三个“○”是结果。　　D.三幅画和三个“○”形象地告诉人们：遇难而退，将一事无成。　　8.三叔的三个理想各是什么？为什么最终都没能实现？　　　　　　　　　　　　　　9.“他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：‘这也是太阳？这也是太阳！’”三叔为什么说“我”也是太阳？　　　　　　　　0.读了这段文字，你受到什么教育？　　　　　　　　　　　　　　【拓展迁移】