青山湖区小手牵大手,文明一齐走主题教育实践活动实施.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 5 青山湖区 “小手牵大手，文明一齐走”主题教育实践活动实施方案 一、活动目的： 为进一步巩固深化“文明创建”成果、大力提升市民文明素质、优化人文环境，按照《中共南昌市委关于政协南昌市委员会开展“兴家风、淳民风、正社风”主题履职活动方案的批复》（洪字[2015]20号）和市政协《印发〈政协南昌市委员会关于开展“兴家风、淳民风、正社风”主题履职活动方案〉的通知》（洪协发[2015]5号）文件精神，同时，为加强和改进未成年人思想道德建设，传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，进一步深化中小学生文明礼仪教育，积极打造“成功校园”，实现我区“七个一”的育人目标，我区决定开展“小手牵大手、文明一齐走”主题实践活动，通过学生的文明举止和言行引导带动成年人广泛参与，提高学生的养成教育和广大家长的文明素质，进一步优化全社会的人文环境，为把我区建设成为讲文明、守纪律，学生勤学、老师乐教的文明区而努力。 二、活动宗旨： 通过本次活动进一步深化学校德育工作，积极倡导全区广大师生与家长以“人人来参与，处处讲礼仪，小手拉大手，文明一齐走”为主题，广泛开展形式多样的实践活动，主动宣传文明新风，努力建设文明校园，充分发挥学生的桥梁和纽带作用，真正做到把教育活动向社区、家庭延伸，开发行为规范教育的新途径，共同营造和谐文明家庭，树立现代文明新形象。 通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高他们的文明本质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围。 三、活动主题： 小手牵大手，文明一齐走 四、活动口号： 崇尚礼仪美德，争做文明新人 争做文明人，共创文明班。　　 人人讲文明，处处显礼仪。 用礼仪沟通心灵，让文明变成行动。 五、活动时间： 2015年9月——12月 六、活动组织： 成立活动领导小组： 组长： 成秋林 副组长：郑石金、罗秋雯 组员：周涔敏、任伟 七、实施步骤： 第一、宣传启动阶段（9月上旬） 1、搞好宣传动员。利用红领巾广播站及学校宣传橱窗对“小手牵大手，文明齐步走”讲文明、守秩序主题实践活动的宣传做好各学校内部宣传。 2、举行启动仪式。结合学校工作安排，组织开展启动仪式，利用每周的升旗仪式开展“小手牵大手，文明齐步走”主题实践活动启动仪式。 3、各班利用班队课时间学习活动方案，宣读倡议书，明确本次活动主题及口号。 第二、实施阶段（9月—12月） 1、召开一次“小手牵大手，文明一齐走”主题班会。 各学校组织学生学习《“十不”责任书》，根据主题精心设计班会内容及程序，营造教育氛围，增强学生对活动的认识及对文明的理解，让学生在活动中潜移默化地受到教育。并邀请部分家长参加。 2、出一期主题板报。 各学校组织各班级出一期以“小手牵大手，文明一齐走”为主题的板报，介绍一些传统礼仪，文明事迹等，树立先进典型，在树园营造文明和谐的氛围。 3、开展家庭实践活动。 组织每位同学的家长签订《“十不”责任书》，践行家庭文明礼仪承诺，共建和谐家庭。 家庭实践活动以落实“十不”为主要内容，要求孩子学会生活自理，做到衣装穿着整洁，讲究文明礼仪，使用礼貌用语与邻居、熟人打招呼；不浏览不健康的网站，做到远离网吧，文明上网，在老师、家长的指导和监护下上网；每周至少帮父母做一次力所能及的家务；每周与父母进行一次落实“十不”的交流谈心活动。家长与孩子对照《“十不”责任书》，严格履行家庭文明礼仪承诺；家长带头起模范作用，做子女的榜样，双方互相监督、互相学习、互相帮助，互相提醒，共同提高文明素养。并提倡每个家庭结合自己的实际情况，创新开展家庭实践活动。 4、举行一次“文明礼仪伴我行”主题演讲赛。（一类学校选派2名代表参加、二类学校选派1名选手参加）（10月举行） 5、开展“秉承传统讲文明——知书达理”活动。 布置学生利用周六和周日与家长共同学习、诵读《三字经》、《弟子规》等经典篇章，诵读《爱的教育》等册本（各班级可根据实际情况组织学生在校阅读）。在学生与家长互相读书学习中，共同感受文化的熏陶，在传统文化中汲取文明的精髓。并进行优秀心得体会评比。（学生、家长的作品均可）（11月中旬） 6、开展“火眼金睛看文明”优秀绘画、书法、手抄报、摄影作品展评活动。（每校上交3——5份优秀作品，结合“我们的节日·中秋”进行。） 第三、活动总结阶段（12月底） 认真总结主题实践活动的开展情况，评选出青山湖区文明使者（各学校结合文明公约推选1—2名）、文明班级（各学校参照文明公约推选1个班级）、文明牵手之家（家庭写出优秀事迹材料，各学校参照文明公约推选1个家庭）进行表彰鼓励。 八、活动要求： 1、搞好宣传，营造氛围。利用多种形式，大力宣传活动。 鼓励有社团的学校社团成员踊跃写出身边