青年教师会议上的讲话.docVIP

青年教师会议上的讲话 刚才听了各位教师的发言，从内容上来说，各位都进行了准备。青年教师是学校发展的生力军，是学校改革创新的重要财富。学校有了青年教师才充满生机和活力，才富有激情和冲动，才会有无限的想象力和美妙的灵感。从开学以来，和部分青年教师作了交流，也了解到了在座的一些心声，利用今天这个机会，我想以一位同事的身份谈一些切身感受，与大家共勉。 一、激活思想 思想从哪里来？从读书中来，从交流中来，从思考中来，从实践中来。勤于学习，善于思考，多于反思，才会激活自己的思维，才会迸发出自己的思想。 1.与书对话——学会读书。读书能使人聪明起来，这是书与人之间关系的精妙总结。美国斯坦福大学校门口有一句名言：自从你走出校门，读书又将从零开始。教师这一行业，要传授学生知识、教会学生读书，首先自己是一位学富五车、知识渊博的学者，这仅仅依靠大学时代的知识远远不够。一边工作，一边读书，这是教师职业的要求。我认为一年之中要翻阅十本书，精读三本书。这三本书中，其中一本是教育心理学的专业书，其中一本你喜欢的书（可以推荐给别人读的书），另一本是别人向你推荐的书；二是静下心来，做点学问，搞点学术。只有这样，你才会把读书坚持下来，才会形成一种习惯。我建议大家一年之中撰写一篇论文、设计一个课题、进行一次演讲。 2.与人对话——学会交流。思想在流动中才会增值。我有这样一句话：与一个有思想者对话胜似读一本书。对话交流是很好的一种学习形式，与人对话不只是把别人的经典移植到自己的大脑，更重要的是自己的思维灵感被激发出来。如果我们用心去交流，往往会感觉到有很多的收获、很多的惊喜，更重要的是人与人的交流，会使自己成熟起来。因此，我建议大家，静静地听别人讲些什么，要知道，进行一次交流，听一次讲座，有那么一句、二句有价值的思想，这是极大的收获。 3.与自己对话——学会反思。会反思的人必定睿智。我认为人的成长有两个很为重要的因素：一是向别人学习，获得成长；二是反思自己获得成长。教育家叶澜教授曾说过：“一个教师写一辈子教案，不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。”我建议大家至少每月一篇，把想的写出来，把写的说出来，把说的做起来。我想，当你回望自己的教育生涯，你一定会为自己曾有这样的坚持和努力喝彩的。 二、养育“三心” 我总觉得，年轻人的成长取决于两个要素：一是你的努力，二是你的心态。多一点宁静，多一点淡定，多一点付出，多一点努力，我想你总会有回报，总会有收获。 1.阳光的心态。送给大家一句话：让太阳照到你心里的背后。 2.大气的心境。再送给大家一句话：大气的人，才能办成大事，才能获得大利。 3.坦诚的心底。坦诚的人，你的内心才会拥有无限广阔的天地。这是我送给大家的第三句话。 三、修炼“三度” 1.端正态度。这种教育要牢牢地记在心里。态度决定一切。 2.升华气度。气度决定格局。 3.夯实厚度。厚度决定高度。 最后，我想大家推荐一本书，管建刚老师的著作《不做教书匠》。书中讲到的对青年教师的七个忠告，有“做有目标感的教师”、“做有约束感的教师”、“做有责任感的教师”、“做有积极感的教师”、“做有学力感的教师”、“做有专业感的教师”等，一定会给大家留下深刻的印象。 老师们：讲了这么多，我想用一句话和大家共勉：每天坚持一点点，就是领先的开始！每天多做一点点，就是成功的开始！每天创新一点点，就是卓越的开始！ 没有比人更高的山，没有比脚更长的路，没有比心更大的海，没有比想象更宽阔的天地。