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第一周
1.请你动手把这面墙补好,补了( )块砖。
2、分一分。
(1)分成2个正方形 (2)分成2个三角形 (3)分成4个正方形
3、数一数。
4、按照这个规律摆下去,“?”处改摆什么图形。
5、我会连。
上午10:00 上午11:00 早上7:00 上午 9:00
6、左图有( )个正方形和( )个长方形。右图有( )个长方形。
7、
8、实验小学举行运动会。
女运动员比男运动
有9个男 员少多少个?
运动员, 3
个女运动员。 = (人)
第二周
1、把一个 纸剪成大小相等的两块,你能想出( )种剪法。
2、至少要( )根同样长的小棒可以拼成一个三角形,至少( )根可以拼成一个 正方形,至少( )根可以拼成长方形,至少( )根可以拼成平行四边形。
3、我们组有12个女生,班长让相邻的两个女生之间站一个男生,我们组一共可以站( )个男生。
4、连一连。
后面的面
左边的面
下面的面
5、下图有( )个 长方形。
6、两个同样的长方形,可以拼成一个大的( ),也可以拼成一个( )
7、用同样大小的正方形可以拼成( )形,也可以拼成( )形。
8、我会数。
1、
( )个 ( )个 ( )个
9、看图列式。
( )○( )=( )( 只) ( )○( )=( )( 只)
10、圈一圈,算一算。
○○○○○○ ○○○○○○○○
○○○○○○ ○○○○○○○
12-9=( ) 15-9=( )
、
=
第三周
1、下面每组算式的答案相同,你能填出( )里的数吗?
⑴ 5+8 ( )+9 6+( )
⑵ 11-2 7+( ) ( )-5
⑶ 15-7 12-( ) ( )+4
2、用1~9这9个数填一填,你能组成多少组这样的算式(每个算式只有1可以重复使用)
①⑤-⑥=①⑦-⑧
○○-○=○○-○
○○-○=○○-○
3、不计算,在得数大的算式后面画√。
(1)14-8( ) 15-8( ) 16-8( )
(2)14-7( ) 14-8( ) 14-9( )
(3)15+3( ) 15-3( ) 15+4( )
4、我们班有40人,选出13人拍球比赛。选手中的男生一共拍了15下,女生一共拍了9下,男生比女生多拍了多少下?
5、把条件与适当的问题连一连,再计算。
(1)妈妈买来15个梨,吃了8个。 (1)吃了几个? (2)小明、小刚共写了14个生字,小刚写了9个。 (2)还剩几个? (3)篮子里有12个苹果,吃后,还剩4个。 (3)小明写几个?
6、填表
7、一共有12个三角形 。
⑴ 左边有9个,右边有几个?
= (个)
⑵ 白 有8个,黑 有几个?
= (个)
8、解决问题。
=
=
第四周
在○内填运算符号,在口内填数。
7○口=13 1○口=18 18○口=9
12○口=8 10○口
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