数学北师大版八年级下册线段的垂直平分线1.pptVIP

单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 线段的垂直平分线 西城初中 刘萍 学习目标 1.证明线段垂直平分线的性质定里和判定定理． 2．经历探索、猜测、证明的过程，进一步发展推理证明能力．丰富对几何图形的认识。 3.认真思考，积极参加讨论。通过小组讨论活动，学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。 复习  如何来证明一个命题呢？一般可分为几步？ 1理解题意，分清命题的条件和结论。可变成如果那么的形式，如果部分（条件即已知），那么部分（结论即求证） 2根据题意，画出图形。 3结合图形,用符号语言写出“已知”和“求 证”。 4分析题意，探索思路. 5运用数学符号和数学语言有条理的写出证明过程。 新课背景知识复习 线段垂直平分线的概念 线段是一个———图形，其中线段的——————就是它的对称轴．我们用折纸的方法，根据折叠过程中线段重合说明了线段垂直平分线的一个性质：____________________________ 想一想 问题：“你能用公理或学过的定理证明这一结论吗?” 性质探索与证明 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。 证明： 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。 A B P M N C PA=PB