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- 2019-01-14 发布于河南
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八年级数学(下)导学案
6.2平行四边形的判定(第1课时)
【学习内容】平行四边形的判定(P140—P143页)
【学习目标】
1、运用类比的方法,通过合作探究,得出平行四边形的判定方法。
2、理解平行四边形的这两种判定方法,并学会简单运用。
3、在运用平行四边形的判定方法解决问题的过程中,进一步培养和发展逻辑思维能力和推理论证的表达能力.
【学习重难点】
重点:平行四边形判定方法;
难点:平行四边形判定方法运用
一导学流程
复习引入:
1.平行四边形的定义是什么?
平行四边形的定义: 的四边形,叫做平行四边形
2.平行四边形还有哪些性质?
(1)平行四边形对边
(2)平行四边形对角
(3)平行四边形是对角线_________________
(4)平行四边形定义及性质用几何语言表示:
如图: ∵AD // BC ,
∴四边形ABCD是平行四边形;
∵ ABCD
∴ // , // ;
∵ ABCD
∴ = , = ;
∵ ABCD
∴ ∠ =∠ ,∠ =∠ ;
∵ ABCD
∴ = ,
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