语文人教版四年级上册小学四年级上册语文人教2001课标 13.白鹅 PPT课件.pptVIP

13 白 鹅 丰子恺 贵港市港北区大圩镇永福小学 韦秀芳 学习目标 1、读准字词，正确、流利的朗读课文。 2、了解作者丰子恺。 3、学习作者抓住鹅的叫声、步态和吃相来体现鹅高傲的特点。 4、能有表情地朗读课文，透过对鹅的称呼理解作者对鹅的喜爱之情。 叫嚣 狂吠 净角 奢侈 窥伺 譬如 头颈 供养不周 引吭大叫 大模大样 局促不安 左顾右盼 我会读 注意要读准红色的字哦！ 这是一只——的白鹅。 我会概括 你是从课文哪儿发现的呢？ ——姿态 ——叫声 ——步态 ——吃相 高傲 作者是从哪几个方面具体描写白鹅高傲的特点的？ 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉（lì）声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（xiāo）；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭（háng）大叫，不亚于狗的狂吠（fèi）。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇（pō）像京剧里的净角（jué）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 净角脸谱 品味朗读 自由朗读，找出鹅吃饭顺序的句子。 表演朗读，读出“鹅狗争食”的趣味，透过对鹅的称呼体会作者对鹅的情感。（明白“反语”）