2018-2019学年八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一单元总结提升练习 新人教版.docxVIP

PAGE PAGE 1 民族团结与祖国统一 单元总结提升 ?　要点一　中华人民共和国成立以后，党和政府采取了哪些措施来推动少数民族地区的发展和维护民族团结？分别产生了怎样的作用？ (1)第一个五年计划期间，川藏、青藏、新藏公路相继建成通车，改变了西藏没有公路的历史，密切了祖国内地同边疆地区的联系，也促进了边疆地区经济文化的发展。 (2)20世纪末，国家开始实施西部大开发战略，为少数民族地区社会、经济和文化的发展提供了新契机。 (3)2006年，青藏铁路全线通车，对加快青藏地区经济发展、改善各族群众生活、增进民族团结和巩固国防，都具有十分重大的意义。 (4)逐渐推行民族区域自治制度，对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。 ?　要点二　民族自治区和特别行政区的异同 民族自治区 特别行政区 相同点 都是马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合的产物；都是我国不可分割的地方行政区，享有一定自治权；都受到中央人民政府的管辖 不 同 点 解决的 问题 是根据我国的民族政策为解决民族问题而设置的 是根据“一国两制”的构想为妥善解决香港问题、澳门问题和台湾问题，实现祖国统一而设置的 实行地区 少数民族聚居的地方 香港、澳门、台湾 权限 有民族自治权 享有高度的自治权 社会制度 社会主义制度 资本主义制度 ?　要点三　中国完全统一能够实现的有利因素 (1)台湾自古以来就是中国的领土，两岸历史文化传统、语言等相同。 (2)一个中国的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认。 (3)中国国力日益强大，国际地位日益提升。 (4)中国共产党制定了统一方针和政策，如“和平统一、一国两制”方针。 (5)中华民族是一个崇尚统一并以统一为历史主流的伟大民族，包括台湾同胞在内的海内外中华儿女渴望祖国完全统一，岛内分裂势力不得人心。 (6)香港、澳门顺利回归，繁荣稳定，成为“一国两制”的成功范例。 ?　要点四　今天影响祖国统一的不利因素有哪些？对如何完成祖国的统一大业，谈谈你的看法。我们应坚持怎样的立场？ (1)不利因素：“台独”分子和国际反华势力的阻挠。 (2)看法：首先要发展经济，使国家昌盛富强；要调动一切积极因素，争取用“一国两制”的方式实现和平统一，不承诺放弃使用武力等。 (3)立场：我们要坚决反对“台独”，台湾问题是中国内政问题，要坚决反对他国或他国集团干涉中国内政。 1．2018·河南柘城校级月考“各少数民族都按照规定，选出代表本民族的全国人大代表，人口特别少的民族，即使达不到规定的一名代表的人数，至少也要有一名代表。”这充分说明(　　) A．我国注重少数民族地区经济的发展 B．我国尊重少数民族的权利 C．我国重视少数民族的人口增长 D．我国重视对少数民族地区的支援 2．2018·江苏扬州一模澳门回归以来，“国民生产总值以年均15%的增幅快速增长……成为全球最活跃的微型经济体”。澳门取得这一成就主要的政治因素是(　　) A．民族区域自治制度 B．和平共处五项原则 C．“和平统一、一国两制”方针 D．科教兴国战略 3．2018·河南濮阳一模凤凰网北京消息：国台办主任张志军5日在全国两会“部长通道”上回答记者提问，强调只有回到‘九二共识’这个政治基础，两岸关系才能拨云见日。张志军提到的“九二共识”指的是(　　) A．和平统一方针 B．海峡两岸均坚持一个中国原则 C．加强两岸合作交流 D．反对“台独”分子和国际反华势力 1．2018·河北在广西，“三月三”既是壮族的重要节日，也是汉、瑶、苗、侗等世居民族的重要节日。12个世居民族每年有2700多万人通过不同的方式欢度这个节日，上千场次的民族文化活动次第开花，争奇斗艳，各族人民沉浸在民族大联欢的喜庆气氛中。我们从中感受到(　　) ①各民族亲如一家　 ②各民族风情一致　 ③各民族相互影响　 ④民族团结的珍贵 A．①④ B．②③ C．①②③ D．①③④ 2．2018·内江历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分，以下对“一国两制”这一历史概念理解正确的是(　　) A．一国就是一个独立的中国，即中华人民共和国 B．一国就是一个统一的中国，即中华人民共和国 C．两制就是两种制度，即人民代表大会制度和政治协商制度 D．两制就是两种制度，即政治协商制度和民族区域自治制度 3．2018·广东如下表，这些措施(　　) 时间 措施 2008年 实行台湾居民来往大陆(台胞证)“一人一号，终身不变” 2013年 台湾居民在20省份可申请补发、换发台胞证 2015年 对台胞来往大陆免予签注 A.方便台胞来往大陆 B．推动了台湾经济的发展 C．打击“台独”分裂势力 D．显示了维护国家主权的决心 4．2018·泰州党的十九大报告指出：“我们秉持‘两岸一家亲’理念，尊重台湾