二年级上《民族及专题》教案.docxVIP

电子备课课时教案 学 科 民族 年级 二年级 主备人 顾润年 拟授课时间 第 周 执教人 课题 第一课????多民族的大家庭 个性化修改及二次备课 教学目标 知识与技能 1、使学生知道我国是一个多民族的大家庭，掌握55个少数民族的名称，并记住主要分布在哪些省自治区。 过程与方法 2、让学生知道我国的5个自治区及首府所在地，能说出自治州、自治县（族）、民族乡的数目。 情感态度与价值观 2、让学生知道我国的5个自治区及首府所在地，能说出自治州、自治县（族）、民族乡的数目。 教学重点 使学生知道我国是一个多民族的大家庭，掌握55个少数民族的名称，并记住主要分布在哪些省自治区。 教学 难点 让学生知道我国的5个自治区及首府所在地，能说出自治州、自治县（族）、民族乡的数目。 教具准备 收集民族图 教学过程 一、导入新课： 今天我们学习《民族常识》的第一课——多民族的大家庭。 （板书课题） 二、讲授新课： （一）56个民族 同学们！我国是一个多民族的国家，又是世界上人口最多的国家，共有56个民族。根据1990年第四次人口普查结果，全国共有11．31亿人口，现在也称12亿。世界上大约有53亿人口，我国人口约占世界人口的1/5，也就是说，世界上每五个人中就有一个是中国人。 在我们的民族大家庭中，汉族人口最多，他们占中华民族人口的大多数，也是世界上人口最多的民族，约10．39亿人，占据了整个中华民族人口的92%。其他55个民族共有9120多万人，仅仅占全国人口总数的8%。因为这55个民族的人口相对于汉民族来说数量很少，我国习惯上把他们统称为少数民族。 1、认识55个少数民族的名称。 ⑴请同学们看彩色图，我们来辨认一下55个少数民族。 ⑵为了帮助大家进一步熟悉这55个少数民族的名称，我们编了一首顺口溜，下面就请同学们看幻灯片。 2、在各个少数民族中，人口最多的是生活在广西的壮族，这是一个能歌善舞的民族，总人口有1555万人。 （二）少数民族的居住分布状况 少数民族在全国总人口中所占的比例虽小，但他们居住的地方却很辽阔。 （三）国家实行少数民族区域自制政策。 三、总结 同学们，我们中华民族在党和政府的统一领导下，各族人民平等互助，团结友爱，保卫祖国贡献着自己的聪明才智。 板书设计 在各个少数民族中，人口最多的是生活在广西的壮族，这是一个能歌善舞的民族，总人口有1555万人 电子备课课时教案 学 科 民族 年级 二年级 主备人 顾润年 拟授课时间 第 周 执教人 课题 第二课????勤劳勇敢的各族人民 个性化修改及二次备课 教学目标 知识与技能 1、让学生了解我国东北、北方、西北及西南地区各主要有哪些少数民族。 ?2、了解各族人民为开发祖国边疆和共同抵御外来侵略所作出的巨大贡献。 过程与方法 1、让学生了解我国东北、北方、西北及西南地区各主要有哪些少数民族。 ?2、了解各族人民为开发祖国边疆和共同抵御外来侵略所作出的巨大贡献。 情感态度与价值观 1、让学生了解我国东北、北方、西北及西南地区各主要有哪些少数民族。 ?2、了解各族人民为开发祖国边疆和共同抵御外来侵略所作出的巨大贡献。 教学重点 了解各族人民为开发祖国边疆和共同抵御外来侵略所作出的巨大贡献。 教学 难点 了解各族人民为开发祖国边疆和共同抵御外来侵略所作出的巨大贡献。 教具准备 收集东北，北方抵御外来侵略的故事 教学过程 一、导入新课： ????思考： ①我们中国共有多少个民族？ ②其中多少个少数民族？ ????③这些少数民族主要分布在祖国哪些地区？今天，我们学习《民族常识》的第二课——勤劳勇敢的各族人民。 二、讲授新课： （一）东北地区的少数民族 （二）北部地区的少数民族 （三）西北部地区的少数民族 （四）西南地区的少数民族 三、总结课文，深化认识 四、总结： 我们伟大的祖国，960万平方千米的土地，少一个也不行。 希望同学们继承他们勤劳勇敢的传统美德，把我们的祖国建设得更加强盛。 板书设计 （一）东北地区的少数民族 （二）北部地区的少数民族 （三）西北部地区的少数民族 （四）西南地区的少数民族 电子备课课时教案 学 科 民族 年级 二年级 主备人 顾润年 拟授课时间 第 周 执教人 课题 第三课????多种多样的语言和文字 个性化修改及二次备课 教学目标 知识与技能 ?1、了解少数民族语言和文字的特点。 ?2、让学生了解我国目前正式使用的19种少数民族文字。 过程与方法 ?1、了解少数民族语言和文字的特点。 ?2、让学生了解我国目前正式使用的19种少数民族文字。 情感态度与价值观 ?1、了解少数民族语言和