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- 2019-01-09 发布于贵州
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巢湖市团结路小学 制作人:李 云 2013年10月 人教版美术教材二年级上册 第九课 蜻蜓飞飞 小飞机, 纱翅膀, 身体细细长又长, 斗大眼睛照前方, 飞来飞去灭虫忙。 第9课 你还知道有关蜻蜓的哪些知识? 头 胸和翅 腹 填 空 ( )大又圆? ( )细又长? ( )薄又长,纹理很多? 眼 睛 身 体 翅 膀 千姿百态的蜻蜓 你发现了什么? 对称 蜻蜓的细部特征 蜻蜓的哪些地方最吸引你? 花纹 色彩 优秀学生作品欣赏 你最喜欢哪幅作品?说说为什么? 想象与创造 1.给画稿上的蜻蜓妈妈穿上漂亮的衣服。 2.再为蜻蜓妈妈添画几只宝宝。 3.大胆表现,注意线条的流畅和色彩的搭配。 翅膀纹样 尾巴纹样 谁的作品漂亮? 谁观察蜻蜓最仔细? 你的作品中哪些地方还需要再修改一下啊? 拓 展 学 习(蜻蜓的多种表现形式) * * * 先让学生自由回答后,师展示下一张幻灯片(蜻蜓视频),体现学生课堂上的主体地位。 * 带领学生了解蜻蜓的身体构造和细部特点 * 教师结合学生的回答,在黑板上画蜻蜓轮廓,边画边描述。(注:在后面幻灯片欣赏蜻蜓细部特征时,让学生于黑板上画纹样装扮此蜻蜓轮廓) * 带领学生欣赏各种姿态的蜻蜓,让学生对蜻蜓产生更大的兴趣,培养学生的审美能力,激发学生创作欲望。(注:点击单个图片
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